现代汉语语法知识

一、句子

一、知识要点

1．什么是句子

句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。 2．句子的分类

①根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。②根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

3．句子成分的名称及符号

名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语 谓语 宾语 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > 中心语·

①句子的基本成分（主干）是：主语、谓语、宾语。 补充成分是：定语、状语、补语。 ②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 主 语

定义：主语是一个句子中所要表达，描述的人或物，是句子叙述的主体。是谓语陈述的对象。

特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语所说的是“什么人”或“什么事物”。

如：（1）中国人民志气高。 （2）月亮渐渐地升高了。

（3）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 谓 语

定义：谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。是陈述主语，说明主语的。 特点：a、经常由动词、形容词充当。 b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 如： （1）满天乌云顿时消散了。

（2）树叶黄了。

（3）鲁迅是中国现代文学的奠基人。 （4）明天星期日。 （5）什么书他都看。 宾 语

定义：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物。

特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、回答“谁”或“什么”一类问题。 如： （1）门口围着一群人。

（2）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 定语

定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的成分。是名语前面的连带成分，用来修饰、 名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

特点：a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。b、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

如： （1）（那）（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（金黄）的珍珠。

（2）（三杯）美酒敬亲人。

（3）雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。 （4）（中国）的历史有（自己）的特点。

状 语

定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的成分。表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

特点：a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。 b、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

如： （1）他[已经]走了。

（2）咱们[北京]见。

（3）歌声[把 王老师]带入深沉的回忆。

（4）科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 补 语

特别强调：文言文中不讲补语，没有补语的说法。 ．．．．．．．．．．．．．．．．定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，说明结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

特点：a、经常由动词、形容词、副词充当。b、一般补语与中心词之间有“得”字连接。 如： （1）广大人民干得〈热火朝天〉。

（2）他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。 （3）他生〈于1918年〉。 （4）他坐〈在桌子旁〉。

（5）颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。 3、划分句子成分

例： 杨亚 ‖ 写 字

主 谓 宾

注意：处理复杂的单句时，要抓主干。 例：[昨天第一节课]，（我们班）的杨亚║[在教室里]写〈好〉了（一篇）毛笔字。 ．．．．．． 小结：八字诀 [状，修饰全句的]，（定）主║[状]谓<补>（定）宾

二、课堂练习

用符号法划分句子成分。

1．鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2．那个时候的社会生产力还十分落后。 3．蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 4．他非常诚恳地征求大家的意见。

5．秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 6．汽车在望不到边际的高原上奔驰。

7．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。 8．峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 9．淡淡的朝阳刚把树梢照亮。

10．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。

三、小结

汉语句子成分口诀：主谓宾定状补，主干枝叶分清楚；主要成分主谓宾，附加成分定状补；

宾语只受谓支配，“的”定“地”状“得”后补；定语必居主宾前，谓前为状谓后补。