《中国的疆域》名师学案

一、学习目标

1、运用地图说出我国的地理位置，总结我国地理位置的特点。（难点） 2、在地图上指出我国濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3、在地图上指出我国的陆上邻国及隔海相望的国家。 二、学法指导

1、通过读地图，明确我国的地理位置，从而理解我国地理位置的重要性。 2、在地图上按顺序落实我国的临海、陆上邻国及隔海相望的国家。 三、预习·导学

1、怎样分析一个区域的地理位置？

2、读图1-1，我国地处 （南、北半球）和 （东、西半球）；我国位于 洲东部， 洋西岸。领土大部分位于 （温度带）。

3、读图1-2，我国的四至点：将字母标注在下图中正确的位置。

A最北端 ； B最南端 ； C最东端 ； D最西端 。

4、我国的陆地面积 ，仅次于 和 两国，居世界第 位。

5、我国大陆海岸线长 千米；陆上国界线长 千米。 6、我国领海的宽度是 海里。 8、在图中适当位置填出： （1）我国的14个陆上邻国。 （2）我国6个隔海相望的国家。 （3）我国濒临的四海一洋。 （4）台湾岛、海南岛和钓鱼岛。 四、学习·研讨 【画一画】

请在课本图1-1中绘制出南北半球分界线赤道和东西半球分界线西经20°、东经160°。

【算一算】

1、据图1-2，算出我国最东端与最西端相差约 度。根据比例尺，量算我国领土东西端距离约为 千米。

2、根据经度计算时区的方法，计算出我国最西端在 时区，最东端在 时区。我国东西跨 个时区，相差 个小时。

3、我国最南端与最北端纬度大致跨 度，我国领土南北端距离约为 千米（纬度相差1°，距离相差110千米）。

【合作探究】

1、读图1－3，当北京奥运会开幕式时，北京与新疆的喀什景象有什么不同，为什么？

2、读图1－4，春节时，黑龙江省是冰天雪地，海南省温暖如夏，为什么？

3、与俄罗斯、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？说说我国纬度位置的优越性。

4、蒙古是内陆国，日本是岛国，说说我国海陆兼备的优越性。

5、结合以上分析，补充下表，说说我国地理位置的优点。

发展农业生产 我国南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业提供了有利条件。 对外交往与合作 发展海洋事业 五、练习提升

读图：填出图中数码所代表的地理事物：

邻国：①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿ 隔海相望的国家：⑤＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿ 海域：⑦＿＿＿＿＿⑧＿＿＿＿＿ 大洋：⑨＿＿＿＿＿⑩＿＿＿＿＿ 六、巩固·延展

我国不仅拥有960万km2的陆地面积，按照《联合国海洋法公约》的规定，我国还拥有300万km2的管辖的“海洋国土”。

钓鱼岛，全称“钓鱼群岛”，自古以来就是中国的领土。地理位置：东经123°～124°34′，北纬25°40′～26°。由钓鱼岛、赤尾岛、黄尾岛、南小岛、北小岛、大南小岛、大北小岛和飞濑岛等岛屿组成，总面积约7平方千米。七、自省·收获

（1）请对本节课你的表现作个自我评价 （2）本节课中你学到了什么知识和技能？请简要列举。

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