《第15课 新文化运动与马克思主义的传播》

教学设计

武冈一中 张璐

课 题：人教版高中历史必修三第五单元第15课

课程标准：概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响；简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 课 时：一课时（40分钟）

教材分析：本课是近代中国思想解放潮流的一个组成部分，前一课第14课《从“师夷长技”到维新变法》讲述的是地主阶级学习西方的器物、资产阶级学习西方政体的内容，而这一课《新文化运动与马克思主义的传播》则是资产阶级激进派学习西方思想文化的思想解放运动，中国近代化深入到思想文化层面。它代表先进的中国人在探求民族独立、国家富强的道路上，逐渐步入思想文化改造和政治制度建设相结合的层面，它是继维新变法、辛亥革命之后，在思想领域中反封建斗争的继续，同时为马克思主义在中国的传播创造了条件，是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲，具有承上启下的作用。

教学目标：

一、知识与能力

识记新文化运动兴起的基本概况、新文化运动的主要内容及马克思主义在中国传播的情况；理解新文化运动兴起的背景和新文化运动的发展及李大钊传播马克思主义、中共早期组织成立；探究在近代中国人学习西方、寻求变革的思想历程中，新文化运动对于近代中国思想解放的影响，探究马克思主义传入中国和在中国传播的原因、情况，以及先进知识分子成为马克思主义者的原因。 二、过程与方法

1、创设情境，导入新课。 2、概念解读，史料分析。 3、问题探究，启发感悟。 三、情感态度与价值观

1、新文化运动是先进的中国人为振兴中华，改造黑暗的旧中国而进行的新的探索。中国要富强就必须讲民主和科学，不仅在百年前要提倡，今天仍然要坚持民主和科学，才能实现我们的中国梦。以此培养学生的民主和科学精神。 2、陈独秀、李大钊等人无畏探索真理的精神是一种关心国家、民族前途的爱国行为。以此激发学生建设中国特色社会主义的使命感，培养学生热爱祖国、热爱人民和为真理而斗争的品德。

教学重点：新文化运动的主要内容。 教学难点：新文化运动的影响。

教学过程：

◆ 新课导入

播放视频歌曲《兰花草》 ：这首广为流传的歌曲改编自胡适的一首白话诗《希望》。胡适在新文化运动中主张用白话文取代文言文，在新文化运动前，文言文是写作的主流，新文化运动后，白话文是写作的主流，大家今天写作文，几乎都是用白话文，可见其影响之大。那么，胡适为什么要提倡用白话文取代文言文？新文化运动的倡导者们还提出了哪些主张？有何影响？下面，我们就带着这些问题一起来学习第15课新文化运动与马克思主义的传播。

◆ 课堂教学

一、新文化运动兴起的背景 多媒体展示材料

材料一 20世纪初中国政治

1912年民国初建，百姓起初欢呼雀跃，许多人家的门口上都贴着“民国万岁，天下太平”的对联。……

旋即，军阀混战，政治黑暗，苛捐杂税多如牛毛，民不聊生，对联遂改为“民国万税，天下太贫”。……

材料二 20世纪初中国经济

资本主义工业的发展情况 年均投资 年均办厂 1895-1911 687万 17家 1912-1918 2300万 79家 材料三 20世纪初中国思想

袁世凯《大总统祭圣告令》 ：本大总统躬膺重任，早作夜思，以为政体虽取革新，而礼俗要当保守环球各国，各有所以立国之精神，秉诸先民，蒸为特性。中国服循圣道，自齐家、治国、平天下，无不本于修身。

──《中国近代史资料选编》

1913年，袁世凯发布“尊崇孔圣令”1914年，袁世凯颁布“恢复祭天祀孔礼令”。

问题·思考：辛亥革命推翻了清朝封建统治，民主、自由、平等、博爱思想得到进一步的传播，随着中国民族资本主义进一步发展，中国的民族资产阶级也希望在中国实行民主政治，但是袁世凯却想恢复帝制，他废除临时约法，实行独

裁统治。为了称帝，他将封建主义的三纲五常，忠孝节义等说教作为工具，在思想界掀起了尊孔复古的逆流。20世纪初，虽建立了民国，但人民心中的封建奴性，愚昧迷信思想仍然存在。请从上述材料中归纳出新文化运动兴起的背景？ 1、政治上：辛亥革命失败，政治黑暗，袁世凯独裁复辟，列强加紧侵略； 2、经济上：民族资本主义发展（黄金时期），民族资产阶级要求民主政治（根本）； 3、思想上：西方启蒙思想传播，民主共和观念深入人心；袁世凯尊孔复古，旧思想旧道德卷土重来（直接）。

过渡：

〖启示〗 起自上个世纪中叶的西学东渐过程，由器物（科学技术）而及于制度（君民共主和民主共和）。然而，革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面锲入到文化心理层面。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 西学东渐：器物 制度 文化思想

二、新文化运动兴起的概况

学生自主学习教材72页第二段内容，完成幻灯片问题： 1、兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后为《新青年》） 2、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 3、指导思想：民主、科学、平等等思想 4、主要阵地：《新青年》 5、活动基地：北京大学 展示相关图片资料，思考：北京大学为什么成为新文化运动的活动基地？蔡元培提出的“思想自由，兼容并包”办学方针的实质是什么？

三、新文化运动的内容（前期）

1、提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信；

材料一 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是

断头流血，都不推辞。 ──陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》 材料二 国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追 ，当以科学与人权并重。 ——陈独秀《敬告青年》 问题·思考：德先生和赛先生指的是什么？陈独秀号召青年以科学和人权并重，要反对专制，就要提倡民主，要反对迷信和愚昧，就要提倡科学。那么民主和科学指的是什么？新文化运动为什么要大力提倡民主和科学？（民主指的是民主思想和民主制度，要以资产阶级的民主政治反对专制制度和军阀独裁，民主还提倡个性解放，平等自由，成为自主自由的人，反对为封建制度服务的封建旧伦理，旧道德。科学指的是科学精神和自然科学法则，即科学的看待客观事物的方法和观点，不盲从，不迷信，追求理性和批判的思考。）