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湖南商务职业技术学院学生综合素质评价方案

学校综合素质测评是学校育人的重要环节，是学校的一项基本制度，为了贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，全面推进大学生综合素质教育，培养德才兼备的合格人才，结合我院实际，特制定本方案。

一、指导思想

在对高职大专学生实施综合素质评价时，应力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能。评价要遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。 二、综合素质评价机构：

1、 学院综合素质评价领导小组：

2、 学院综合素质评价领导小组由学院相关领导组成，负责组织和实施学院评价工作。

3、 组长：分管学生工作副书记、分管学生工作副院长 4、 成员：学工处正、副处长、系部正、副主任； 5、 学院综合素质评价工作小组：

6、 学院综合素质评价工作小组由学院若干学生组成，负责学院综合素质评价的日常工作。 7、 组长：系主任 8、 副组长：系副主任

9、 成员：学生干事、辅导员、学生会主席团成员、各专业班班长。 10、 班级综合素质评价工作小组：

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11、 每个专业班级一组，由班长、团支书和监督员组成，负责本班综合素质评价的日常工作。

二、学院本科学生综合素质评价记实工作程序：

记实是指对学生日常学习生活中反映品质特征的关键行为、事件和成绩进行记录和评价。在综合素质评价评价大学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质四项指标中，思想品德和各项能力主要采取记实的方式进行评价。

班级综合素质评价工作小组 班级综合素质评价监督员 记实情况汇总 学院综合素质评价工作小组 反馈及申诉 基础数基础数据登录 软件登录处理 据监学院审核公示 察基础数据处理 三、综合素质评价指标体系及实施细则： 指标体系设为思想品德、知识水平、各项能力和身体素质等四项，按照当然项目、鼓励项目、不应该项目进行认定分值。

1、思想品德：

思想品德主要依据学生日常关键行为的表现进行评价，着重体现学生的世界观、人生观和价值观，体现学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神以及拼搏奉献精神、艰苦创业精神、团结协作精神和诚实守信精神、职业意识。

思想品德项可以申报和认证的关键行为主要有：

①参加或组织各项集体活动，如班团活动、社团活动、学生会活动、学院活动、学校活动和校外活动，内容包括思想政治学习、科研实践、学科竞赛、学术研究、课外创新发明、社会实践活动、青年志愿者活动、文化艺术比赛、体育比赛等；

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②担任校内外各级组织的社会工作；

③义务献血、拾金不昧、见义勇为等好人好事； ④学生在宿舍的表现；

⑤遵守国家法律、法规及校纪校规。 2、知识水平：

知识水平主要依据学生的学业成绩进行评价，学业成绩评定采用“专业综合排名”，具体计算方法见《湖南商务职业技术学院学分制管理办法》（湘商职院发[2005]48号）。

3、职业能力：

各项能力主要依据学生在学术、社会实践、创新创业、社会工作、问题竞赛等方面取得的成绩进行评价。

各项能力项可以申报和认证的主要内容有：

参加各种形式的社会实践活动、校级和学院级志愿者活动、其他类别的实践活动的获奖表彰情况；

参加科研实践活动、学科竞赛、学术研究、课外创新发明等活动的获奖表彰情况；

参加文化艺术比赛、体育比赛的获奖表彰情况； 参加社团活动和社会工作的业绩； 各种技能证书的考核。 4、身体素质：

身体素质主要依据《体育课成绩评定》成绩进行评价。 四、组织实施

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本实施方案由学院综合素质评价领导小组负责解释，学院综合素质评价工作小组具体负责综合素质评价的日常工作；

本评价方案从2007级学生开始实施；

各班要建立相应的综合素质评价工作小组，公平、公正、公开地开展学生综合素质评价工作；

各班每月第一周上报记实评价材料，学院在每月的第二周公布全学院学生上月的评价情况；

学生在宿舍的情况、班主任对学生的评价一学年统计一次，各项能力获奖等情况一学期统计一次。

附：综合测评实施细则

湖南商务职业技术学院

二00七年六月

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附件一：综合测评实施细则

项目 具体内容 评价规则 分值 扣2分/次 申报/认证部门 班级认证 必须参加的班团活动无故缺席 （班会、导师见面会、当然项目团支部活动），各学生组（学校或学织例会。 院组织的，要求每个学生必须做到学校学院组织的基本学无故缺席 的行为） 生活动（形势报告会、年级大会等） 参加思想教育类讲座 提交总结或其它证加0.5分/次 明，每学年不超过5分。 积极参加各类校园文化提交总结或其它证加0.5分/次 活动 明，每学年不超过5分。 学生本人申报，班级、学院两级认证 学生本人申报，班级、学院两级认证 扣3分/次 学院认证 积极组织和策划各类校按活动规模及活动加1-3分/次。 学生本人申报，班园文化活动 级别 级、学院两级认证 无偿献血、见义勇为 提交证明 加3分/次。 学生本人申报，班级、学院两级认证 参加义工之家、志愿者、提交总结或其它证加1分/次， 学生本人申报，班级、学院两级认证 鼓励项目社会实践、献爱心等活明 （学校或学动 院倡导鼓励参加挑战杯、蒲公英创参加 学生积极参业计划、SRTP等学生科结题 加，但不要研、学术活动 求学生必须在各级刊物上发表文章省市级及以上 校级 参加的活动（包括通讯类、文艺类、中的行为。） 非科技学术类） 院、园、系级 论文发表 加1分 加2分 加5分/篇 加2分/篇 加1分/篇 学生本人申报，班级、学院两级认证 学生本人申报，班级、学院两级认证 一级刊物按作者顺加4-12分/篇 学生本人申报，学序 院认证 二级刊物按作者顺加3-9分/篇 序 一般刊物按作者顺加2-6分/篇 序 竞赛 国家级按名次 省级按名次 校级按名次 加6-18分/篇 学生本人申报，学院认证，每学年最加4-12分/篇 多加3次 加2-6分/篇 ==============================专业收集精品文档=============================