e.小鸡啄米：面对一点为例，双手于身体4、6点斜下方扩指抖 手，掌心相对，俯身向前，后背保持平直 f.老鹰飞：双臂由大臂带动肘、小臂、腕和手指尖，依次提起和 落下，手臂弧线圆长。手是爪型。 3.组合动作与顺序节奏：

准备位置：（小鸡）双腿跪坐，双手旁按手 （母鸡）正步位站姿，双手旁按手 准备音乐:（一个八拍） (1)1-8保持在准备位不动 第一段：（六个八拍）

（1）1-2母鸡起左手“小鸡舞姿”，眼睛看左手 3-4小鸡做母鸡的镜面动作

5-6母鸡起右手“小鸡舞姿”，眼睛看右手 7-8小鸡做母鸡的镜面动作

（2）1-2母鸡起左手“小鸡展翅舞姿”，眼睛看左手 3-4小鸡做母鸡的镜面动作

5-6母鸡起右手“小鸡展翅舞姿”，眼睛看右手 7-8小鸡做母鸡的镜面动作 （3）1-2“小鸡啄米”舞姿

3-4回准备位手型 5-8小鸡动作相同 （4）重复（3）1-8

（5）1-4 母鸡和小鸡同时做小鸡学飞动作两次，两拍一动 5-6 起右腿上步，左腿跪立

7-8 起左腿，双腿正步站立（母鸡不动）

（6）1-8 平脚踏步，小鸡和母鸡站成一排，双手搭腰（母鸡双手 到旁平位左转身在小鸡队伍的最前面） 第二段 （六个八拍）

（1）1-4平脚踏步右脚启动，一拍两次，转头看一点

5-8小鸡学飞舞姿两次，同时双腿屈伸 （2）重复（1） （3）重复（1）

（4）1-8左转身到教室的六点方向 （5）1-4平踏步到准备位置 5-8母鸡转身对小鸡 （6）1-4右腿跪，左腿跪

5-8跪坐（母鸡双手由旁平位到旁按手位） 第三段 （六个八拍）

（1）-（6）重复第一段（最后一个八拍老鹰飞平脚踏步二点方向 上场） 第四段 （五个八拍）

（1）1-4 平踏步右移（老鹰平踏步左移）

5-6右弓箭步，右倾头（老鹰左腿重心，旁斜上位扩指） 7-8回正（老鹰右腿重心，旁斜上位扩指） （2) 1-8 重复（1）做反面动作

(3)-(4)老鹰、母鸡、小鸡都做双撩手玩老鹰捉小鸡的游戏老鹰向 后带成半圆

(5)1-8老鹰在半圆前面跌倒，最后一拍造型结束 4.教学提示：

a.母鸡的动作与小鸡的动作是镜面动作。

b.强调游戏性，老鹰的动作鼓励小朋友们自己创编，保留平踏步。 c.平踏步在节奏中进行，一拍两步。

5.教育意义：培养孩子们的应变能力和合作意识。 6.歌词：

老鹰抓小鸡 老鹰抓小鸡 哎呦呦 老鹰 跑东又跑西

小鸡跟着母鸡跑呀 哎呦呦 哎呦呦 躲过来又躲过去 躲呀躲过去 哎呦哎呦呦

老鹰抓小鸡 老鹰抓小鸡 哎呦呦 老鹰 累的直喘气

老鹰抓鸡 抓不着呀 哈哈哈 哈哈哈 小鸡团结得胜利 得呀得胜利 哈哈 哈哈哈

老鹰抓小鸡 老鹰抓小鸡 哎呦呦 老鹰 累的直喘气

老鹰抓鸡 抓不着呀 哈哈哈 哈哈哈 小鸡团结得胜利 得呀得胜利 哈哈哈哈哈

九、《芭比时装秀》表演与造型练习（选学组合） 1.训练目的：培养孩子的造型感，提高孩子的表现力。 2.主要动作及规格：

a.娃娃化妆：自己创编，模仿妈妈化妆。 b.芭比造型：自己创编，模仿芭比娃娃的造型。 c.炫美造型：自己创编，模仿模特走秀摆造型。

d.吸跳步：动力腿吸至主力腿小腿处，主力腿蹦跳，交替进行。 3.组合动作与顺序节奏：

准备位置：领舞，其余人芭比娃娃造型每人一个摆住不动 第一段（八个八拍）

（1）-（4）小女孩自己化妆（自己编排）

（5）-（8）小女孩与芭比娃娃互动，调整芭比的造型

间奏 （开门音效、高跟鞋音效、魔法棒音效）

小女孩听到妈妈去上班非常高兴，拿下芭比娃娃手中的魔法棒 让芭比娃娃复活，一起时装秀。 第二段 （二十二个八拍）

（1）1-8芭比娃娃开始复活，动作要求机械化

（2）1-8芭比娃娃复活成功，吸跳步胸前拍手与小女孩站成一横排 准备走秀

（3）-（18）芭比时装秀。每人两个八拍，第一个八拍走T台 第二个八拍摆造型（四拍一个）然后三七点下场 （19）1-8三七点上场站一排，吸跳步胸前拍手 （20）1-8各自摆造型

（21）-（22）吸跳步胸前拍手二龙吐须 间奏（开门音效、高跟鞋音效）

妈妈回来了，芭比娃娃各回各位，小女孩提醒芭比娃娃安静 第三段 四个半八拍

（1）-（5）小女孩用魔法棒使没有回位芭比回到最初造型 最后把魔法棒放回芭比娃娃手中，结束 按照故事教学：