（ ）

A、内心的期待感

B、理论知识水平

C、听众的音乐天赋

D、听众的乐感 2

【单选题】顺应了求异心理产生的结果不会是下列哪一项感情状态： （ ） A、满足

B、释放 C、厌烦

D、缓解 3

【多选题】下列选项中正确描述“求异”心理的有：

（ ） ）

A、本能的反应

B、无处不在

C、是一种心理活动

D、寻求与众不同 4

【判断题】作为一个听者，其对音乐作品进行价值判断的重要能力之一是其没有深厚的专业知识。

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（ ） 5

【判断题】在演奏音乐过程中，超过了观众的期待阈限的演奏会使观众产生厌烦情绪。

（ ）

求异心理引起的音乐期待感 1

【单选题】

（ ）

是创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据：

A、顺从规律

B、期待规律

C、求异规律

D、趋同规律 2

【单选题】我们通常所说的“俗”其实是当（）要求被实现时我们内心所产生的感觉：

（ ）

A、最远期待

B、最近期待

C、最优期待

D、最满意期待

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3

【单选题】

（ ）

是一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因：

A、权威引导性

B、社会趋同性

C、主体间性

D、从众心理 4

【判断题】“新颖性”指的是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。

（ ） 5

【判断题】偏离我们期待的一些奇思妙想的设计其实就是创造力。

（ ）

音乐处理之新颖与怪异 1

【单选题】在艺术行为上我们强调，正如在社会行为上我们强调中规中矩：

（ ）

A、尊重传统

B、一成不变

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C、新颖创新

D、墨守成规 2

【单选题】在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法被人们接受：

（ ）

A、人们的传统

B、人们心理期待

C、人们的欣赏惯性

D、人们的习惯 3

【多选题】从个人角度来讲，提高人的想象力的途径有：（BCD）

A、社会环境的宽容

B、演奏时强调变化

C、加入出人意料的因素

D、仔细分析乐谱，做出变化 4

【判断题】如果音乐作品违反了人们的习惯或传统，通常我们会认为是怪异的。

（ ） 5

【判断题】人们往往用宽容态度对待平庸者，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。

（ ）

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