名师精编 精品教案

教

授课日期 师课时备课表

Ly121,122,123 A501 20XX年9 月 24 日 授课班级 地 点 教学内容 计算机硬件组装 价值目标: 通过动手实践培养学生实践能力，提高学生学习的积极性和主动性； 知识目标: 能说出计算机组要硬件的名称及其主要性能指标； 能力目标:理解组装计算机配置单的各项性能参数； 能组装台式机。 教学目标 教学重点 计算机硬件的名称及主要性能指标 教学难点 台式计算机组装 课 型 课外作业 无 （或复习题） 实训内容 实操课 教 具 多媒体实训室 计算机硬件组装 使用“电脑组装与维护”虚拟系统认识计算机硬件； 到电脑城拿回一张计算机硬件配置单并在常用价格查询网站上查看价格是学生学的 设计 否合理； 已知一总价为6299元的游戏型组装电脑配置单，利用已经学习的知识检查此配置是否合理，有无改进空间； 小组合作使用PPT演示计算机硬件主要性能参数； 引导学生使用脑组装与维护”虚拟系统进行计算机硬件知识的自主学习； 教师教的 设计 布置学生去电脑城拿组装机配置单的任务； 总结常用计算机硬件价格查询网站； 组织小组合作成果PPT作品发布及演示； 组织学生拆装计算机； 名师精编 精品教案

二、认识计算机硬件 1、解压压缩包“电脑组装与维护”---点击“电脑组装与维护.exe”进入电脑组装 与维护虚拟学习系统 2、自主学习 一、导入 计算机为人类生活带来了诸多便利，可是四四方方的主机箱里究竟藏 着什么样的秘密呢？ 教学反思 结合视频完成教学 教 学 过 3、完成拓展练习后 程 三、社会实践 ? 到电脑城拿回一张组装电脑配置单；注明各组件的名称、主要性能及单价； ? 使用常用硬件查询网站“京东商城”、“it产品报价”查询电脑城所给价位是否合理； 四、组装电脑配置单解析 已知一标示价格为6299元的游戏型电脑配置清单，如下图所示： 截图保存 名师精编 精品教案

? 利用已学相关知识检查此配置单是否合理； 是？否？ ? 若购置目标改为问价处理型电脑，则配置清单宜作何改善？ 五、技能拓展 ? 8-10人一组，全班分为6组，结合自己本小组成员的配置清单，先挑选出本小组的最佳配置清单，然后使用PPT详解本清单中各项组件的性能参数及价格；任务完成最优秀的两个小组将获? ? ? ? ? ? 得亲自拆装电脑的机会。 此任务的评价标准为： 配置清单清晰明了（5分） 配置清单内容完善（包括各组件的名称及单价 10分） Ppt制作内容充实完整，突出各组件的性能参数及价格（20分） 作品发布者语言清晰，仪态大方，与同学们互动良好（25分） 重要配件性能参考： 六、总结 完成实训任务指导书