中学教学楼建筑设计任务书

——土木工程专业房屋建筑学课程设计

一、设计要求：

1 温州近郊某居住区内拟修建一所中学，规模为18班完全中学，容纳学生900人。设计内容包括校舍（教学用房、行政用房、辅助用房），体育运动场地，绿化等。

2 要求处理好各功能组成之间的关系, 联系方便，互不干扰。 3 立面形体有时代感，具有教育建筑的特征。

4 满足功能要求下，提供具有变化的室内外空间，给教师，学生丰富感受。 5 总平面设计综合考虑朝向，采光，通风，地域特征的因素，布置建筑及运动场地。

具体使用房间面积要求如下表： 名 称 普通教室 实验室 仪器准备室 阶梯教室 放映室 音乐教室 乐器室 美术教室 教具存放 科技活动室 计算机教室 准备室 体育器材室 藏书室 教师阅览室 学生阅览室 行政办公室 教学办公室 社团办公室 每间使用面积M2 64 84 42 128 42 84 21 100 21 21 100 42 80 80 100 120 16 16 16 间 数 18 5(2+2+1) 5 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 10 15 5 总使用面积M2 1152 420 210 128 42 84 21 100 21 84 100 42 80 80 100 120 160 250 80 会议室 医务室 库房 学生厕所 教师厕所 合 计 60 16 48 130 32 1 1 60 16 48 130 32 3560 以上面积增减控制在5%以内。其他门厅，走道等建筑面积自定。 地形图如下：

二、图纸要求：

总平面图 1：500 各层平面图1：200~300 立面（2~3个） 1：200~300 剖面（1~2个）1：200~300

普通教室或实验室室内家具布置图 1：100 （透视图或鸟瞰图：自己选择） 简要设计说明，技术经济指标（包括普通教室、实验室使用面积及总建筑面积等）

图纸规格：A1 三、设计进度：

第1周 原理讲授 收集资料 参观调研 第2-3周 绘制草图 第4周 绘制方案图 交图

5．学生作业评价标准

学生设计评价表

学生姓名 题 目 编 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

6．参考书目

项 目 功能布局，空间组织 图面表达 结合周边环境情况 外部空间环境设计 造型设计及立面处理 结构合理性 方案特色，创新能力 草图设计及纪律情况 总评 班级 图纸数量 单项分值 30 20 10 10 10 10 10 100 学号 得分 ⑴《中小学建筑设计》张宗尧 李志民主编

中国建筑工业出版社 2000 ⑵《建筑设计资料集》3（第二版） 中国建筑工业出版社 ⑶中小学校建筑设计规范 GB ⑷ 建筑设计防火规范 GB

⑸《城市普通中小学校校舍建设标准》2002-7 ⑹ 《建筑方案设计》沈福煦著 同济大学出版社 ⑺《建筑设计手法》沈福煦著 同济大学出版社 ⑻理想空间丛书：《个性化校园规划》 江浩波主编同济大学出版社 2005.2 ⑼理想空间丛书：《中国高校校园规划》 包小枫主编同济大学出版社 2005.2 ⑽《教育建筑》龚兆先 潘安 编著 武汉工业大学出版社 1999 7．专业学习网站

◆ http://www．abbs.com.cn 建筑论坛

◆ http://www．far2000.com 自由建筑报道

◆ http://www．gzzb.gd.cn 广州建设工程交易中心

◆ www.fansart.com 艺术迷

◆ www.aaart.com.cn 中国建筑艺术网

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土人景观网

◆ http://www．turenscape.com