《中国现代史》教学大纲
一、课程编号：021B02
二、课程目标
本课程讲述的是1919——1949年的中国历史，通过学习，要求学生掌握现代中国经济、政治、军事、文化、民族关系、对外关系等基本的历史知识，并运用辨证唯物主义和历史唯物主义的原理，分析中国现代社会的发展特点，揭示现代历史发展的规律，用全部中国现代史说明“没有共产党就没有新中国”，“没有毛泽东就没有新中国”这一历史的结论、伟大的真理。
三、预修课程：中国古代史、中国近代史
四、授课方式：以课堂讲授为主，辅之以课堂讨论、问题探讨、观看录像、上网查询、社会实践等。 五、教材：王桧林主编《中国现代史》（上），高等教育出版社1988年版。
考试方式和评分标准：闭卷考试，平时听课、作业、讨论、表现等占20%，期终考试占80%。
二、教学时间
总学时数：72学时 开设学期：第四学期
三、课程结构与学时安排
章 名
第一章 北洋军阀统治的继续 新民主主义革命开始 第二章 国民革命 北洋军阀的末路 第三章 国民党在全国统治的确立 苏维埃革命的开始 第四章 日本帝国主义的武装侵略 由内战向抗战过渡 第五章 抗日战争 第六章 国民党统治的崩溃 新民主主义革命的胜利 第七章 民国时期的文化和科技成就 讲授学时 实践学时 13 15 10 6 10 10 4 4
四、教学目标与教学内容 导言
（一）中国现代史的研究对象和基本内容 （二）学习中国现代史的目的和意义 （三）学习中国现代史的态度和方法 （四）学习中国现代史主要参考书目
第一章 北洋军阀统治的继续 新民主主义革命的开始（15学时）
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教学目标
通过本章学习，使学生掌握的要点有 ：
1、五四运动和中国共产党的创立 2、中国共产党的民主革命纲领 3、北洋军阀的纷争和政府的更迭 4、共产党领导的革命运动的兴起 教学内容
第一节 北洋政府统治下的中国
一、军阀割据纷争局面的出现 军阀割据 府院之争 二、新文化运动的兴起
民主 科学 新文学 陈独秀
第二节 五四运动和中国共产党的成立
一、五四爱国运动的爆发
巴黎和会 五四运动的历史意义 二、新文化运动的深入和马克思主义的传播
新文化运动的内容 马克思主义广泛传播 三、中国共产党第一次全国代表大会
各地共产主义小组的建立 一大纲领
第三节 中国革命的新局面
一、北洋军阀政府权力的更迭
直皖战争 直奉战争 二、中国共产党民主革命纲领的制定
中共二大召开 党的最高纲领和最低纲领 三、孙中山的继续奋斗和国共合作的酝酿 护法运动 新三民主义 四、民众革命运动的发展
第二章 国民革命 北洋军阀的末路（15学时）
教学目标
通过本章学习，使学生掌握的要点有： 1、第一次国共合作的形成及意义； 2、孙中山新三民主义的内容；
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3、中国新民主主义革命的初步思想；
4、北伐战争的胜利和蒋介石、汪精卫的反革命政变。 教学内容
第一节 军阀势力的演变 国民革命高潮的掀起
一、中国国民党第一次全国代表大会 国民党一大宣言
二、国共合作建立后革命运动的开展
工农运动 废除不平等条约的运动 五卅运动 中共四大 顾正红
三、中国新民主主义革命思想的初步形成
中国革命分两步走 无产阶级的领导 实行国民革命
第二节 北伐战争和工农运动的大发展
一、北伐战争的胜利进军
北伐的目标 胜利进军原因 工农运动的大发展 二、反对蒋介石军事独裁的斗争 国民党二届三中全会
第三节 国民革命的失败
一、四一二蒋介石反革命政变 南京国民政府的成立 国民党的“清党”反共 四一二政变 二、陈独秀右倾投降主义的严重危害
中共汉口会议 汪陈联合宣言 三、七一五汪精卫分共 国民革命的失败 七一五分共
第四节 国民革命时期的文化和军阀统治下的少数民族 一 甲寅派和现代评论派引起的文化论争 二 收回教育权运动
三 国民革命时期少数民族的革命斗争
第三章 国民党在全国统治的确立 苏维埃革命的开始
（10学时）
教学目标
通过本章学习使学生掌握的要点有： 1、国民党政权的阶级性质；
2、毛泽东关于“工农武装割据”的理论； 3、中国共产党的土地革命路线； 4、中间派的主要政治主张与活动。 教学内容
第一节 国民党政府“统一”全国 中国革命的低潮
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