2019-2020年八年级政治上册第三单元相逢是首歌第六课师爱助我

成长师爱案例素材鲁教版

教师没有了爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。 ——（现代教育家）夏丐尊

教师对学生的爱，不是一种工作形式和方法，而是师德的根本和实质。

教师对学生的爱，是一种巨大的能源，它是学生积极向上的动力，它是点燃学生心灵火花的燃料，也是后进生能够进步的希望。

25年前，有位社会学教授，给学生们分配了一个任务：调查贫民窟200多名男孩的成长背景和生活环境，并对他们的未来作一个评估预测。每个学生得出的结论几乎相同：“这些男孩毫无出头的机会。”

25年后，其中一个大学生已当了教授，他无意中在办公室的档案中发现了这份研究报告，他对这些男孩目前的状况很好奇，因此，让自己的学生继续做追踪调查。

调查结果显示：那些已经长大成人的男孩，除了20人搬迁或过世，剩下的180人中，有176人成就非凡，成为律师、医生、企业家等等。

教授惊讶之余，决定深入调查此事。他拜访了当年被调查的年轻人：“你们今日成功的最大原因是什么？”

“我们遇到了一位好老师。”几乎是相同的回答。

教授找到了那位年迈但仍然耳聪目明的女教师，请教她到底用了什么神奇的方法。老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑说：“其实也没什么，我爱这些孩子。”

2019-2020年八年级政治上册第三单元相逢是首歌第六课师爱助我

成长练习鲁教版

一、老师对我们的爱体现在哪些方面？（为什么要爱自己的老师？）

1.老师是我们_______________;(帮助掌握知识和能力，培养创新意识和实践能力；交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。)

2.老师是我们_____________;（是我们学习的合作者、引导者和参与者，是良师和益友。） 3.教师的爱是无私的具有诲人不倦、无私奉献的精神。

4.老师是________传播者。为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。5.尊师重教是中华民族的_____。 二、生活中，怎样做到尊重老师？

1.尊重老师最重要的是_____________;2.我们应该虚心____________,正确对待________________________，真诚地__________________。 3.尊敬老师，还要_____________________。 三、怎样与老师交朋友，建立良好的师生关系？

1.主动与老师_____________：（①要建立一种_____________的师生关系，师生之间人格平等，互相尊重、互相学习、教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是良师和益友；②我们应主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上交流，向老师倾诉，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的而帮助）

2.正确处理与老师____________：（彼此产生误解和矛盾是难免的，当产生矛盾时，要学会______________________________________________,根据当时情况，__________;不能_______________;不能__________________不能______________________.通过恰当方式解除矛盾，师生关系才能融洽）

3. 老师出现错误时，应给____提出来，也是爱师的表现，要注意_____，方式要_________（把握时机、语气平和、坦诚相待、信、日记等方式）。 一、单选题

1.老师是我们学习的指导者，表现为 （ ）

①老师教给我们科学文化知识和技能②老师培养我们的创新意识和实践能力 ③老师教我们学会做事、学会做人④老师教给我们科学的思维方法和学习方法

A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 2.面对老师善意的批评，我们应该（ ） A.维护自尊，据理力争B.诚恳地接受和改正 C.听之任之，顺其自然D.言听计从，绝不改变

3.尊敬老师，对老师有礼貌。下面做法中，你认为不正确的是（ ） A.老师同我们谈话时，认真倾听B.见到老师热情地打招呼、问好 C.不打招呼就进老师的办公室D.真诚地接受老师的批评

4.“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，这是因为（ ） A.教师具有科学文化知识 B.我国教育整体水平较低 C.尊师重教是我国的传统美德 D.教师的工作地位具有特殊性 5.尊重老师，最重要的是 （ ）

A、对老师有礼貌 B、尊重老师的劳动 C、听取老师的教诲 D、接受老师的批评 6.“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话最能体现老师 （ ）

A是我们学习的指导者B诲人不倦，无私奉献C是我们成长的引路人D是我们的良师益友 7.建立新型的、民主平等的师生关系，就要 （ ） ①主动和老师进行思想、感情上的交流②对老师敬而远之③把老师当朋友④老师的错误在背

后说

A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 二、分析题

1.《长大后我就成了你》一歌中唱道：“……才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；……才知道，那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……才知道，那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……” 结合歌词回答：

（1）这首歌的主题是什么？

（2）老师在学生成长、成才的过程中发挥了哪些作用？（为什么爱师）

（3）我们在学习生活中应怎样做到尊重老师？

2. 在数学课上，何老师正在给同学们讲解一道难题。突然，王南扔纸条给李北，约他放学后去踢球，李北立刻把纸条退了回去，并轻声劝他“上课不要传纸条”。何老师正好看到了李北退回纸条，就狠狠地批评了李北。

（1）假如你是李北，你会怎样做，为什么？

（2）假如老师在讲课时，讲错了知识，作为学生的你为了表达对老师的爱，会做什么？