晴，姐姐叫程思爱。” 我问：“你姐姐呢？”

思晴：“我姐姐去学校读书了。”

我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”

我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。

我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。

我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。

这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。

至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生…… 思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”

我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。

1．文中的姐妹分别叫 （ ）和 （ ），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。

2．文中的“奇特的妙计”具体指的是 ，（ ），

“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜

”

，

这

是

因

为

（ ）。

3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此

时

思

晴

心

里

可

能

在

想

（ ）。

4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。 四、作文

读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。

小学语文五年级(上册)期末水平测试卷

小学 五年级 班 姓名 成绩

名次：

一、根据要求写字词 （24分）

1．读拼音，填词语。（8分）

chǎnɡ kāi jiān kǔ zhǎn xīn jīnɡ yín

ɡ

jiē kāi bó lǎn duàn liàn mínɡ mèi

□□意志 □□胸怀 □□群书 □□秘密 □□的春光 □□的水珠 □□的劳动 □□的开始 2．在正确的读音或汉字下画“ ”。（12分）

机械（xiè jiè） 抽搐（chù xù） 教诲（huǐ hu．．．ì）

（穿 川）流不息 （措 错）手不及 （挺 铤）而走险

痛悼（dào diào） 酷似（sì shì） (川 穿)流．．不息

苍劲（jìng jìn） 犹豫不(绝 决) 惊叹不 （己 ．已 ）

3．根据提示填空。（4分）

（1）南北朝 张僧繇 安乐寺（填成语）

（2）贾岛 韩愈 推敲（填诗句） （3）正因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到了

炉火纯青的境界。（填谚语）

（4）冬天来了，李洋给千里之外的小学班主任寄去了一副手套表达心意。（填歇后语）

二、根据课文内容填空 （27分）

1．也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 、 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、 、 ……

2．“祖国敞开了绿色的大门， 。

去吧，去呼吸山水间 ，去吧，

去 。”我们来到黄果树瀑布，和徐霞客一起领略它的 ；去被誉为

“ ”的黄山，感受黄山松的奇特；去敦煌莫高窟，观赏 的彩塑， 的壁画，其中 的造型还在XX北京奥运会开幕式上出现过呢！

3．本册课本里有两个儿童的形象惹人喜爱。你瞧，《所见》中那个骑黄牛的牧童“ ， 。”他是多么悠闲自在！《清平乐·村居》中那个小儿子：

“ ， 。”他是那么的天真顽皮。课本里还有几位少年令人敬佩：爱滋病 ——恩科西告诉

我们 ，高尔基的儿子教给我们 的道理，少年王冕启迪我们要 。

4、学了《师恩难忘》，我想用这句诗来赞美老师：________________________。

5、《陶校长的演讲》一文告诉我们：如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。我想起陶行知的一句名言_____ __ __________________。

三、阅读短文，完成练习 （24分） 短文（一）

……