(2)心悲，乃援琴而鼓之。
心里感到悲伤，于是取过琴弹了起来。 (3)子之听夫志，想象犹吾心也。
你听琴时听到的心意，想象到的就如同我心里所想象到的一样。
4．高山流水遇知音的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出钟子期堪称是俞伯牙的知音？请结合文意，谈谈你对知音的理解。
“伯牙所念，钟子期必得之。”“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”真正的知音就是能彼此了解，心心相印，心意相通的人。
五、答谢中书书
陶弘景
1．下列句中加点词古今义相同的一项是(C)
A．夕日欲颓 B．晓雾将歇 C．四时俱备 D．但少闲人如吾两人者．．．．耳
2．【A层级】下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)
A．山川之美 孔子云：何陋之有？ ．．B．实是欲界之仙都 问今是何世 ．．C．念无与为乐者 未复有能与其奇者 ．．D．自康乐以来 以刀劈狼首 ．．
(解析：A.结构助词，的/宾语前置的标志，不译；B.是；C.和/参与，这里指欣赏；D.连词，表示从过去某个时候起始到现在/用。) 3．下面对文章理解与分析有误的一项是(C)
A．“山川之美，古来共谈。”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。 B．“高峰入云，清流见底”一句极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。 C．“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
4．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。
＋
(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
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阅读下面的文言文，回答后面的问题。
【甲】见【课文在线】
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(《与朱元思书》)
1．对下列句子中加点词理解有误的一项是(B)
A．晓雾将歇(消散) B．猛浪若奔(奔跑) ．．C．未复有能与其奇者(参与，这里指欣赏) D．窥谷忘反(通“返”) ．．(解析：B.“奔”指飞奔的马。) 2．用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)从流飘荡，任意东西。
(我乘船)随着江流飘荡，任意往东或往西。
3．【甲】【乙】两文都是写自然景物，表达了作者对山水自然的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，【甲】文全篇充满乐观情趣，而【乙】文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”即可看出。
六、湖心亭看雪
张 岱
1．下列句子加点词解释有误的一项是(C)
A．余拏一小舟(撑) ．
B．雾凇沆砀(白气弥漫的样子) ．．
C．余强饮三大白而别(白色) ．D．是金陵人，客此(客居) ．
(解析：C中“白”是“酒杯”的意思。) 2．下列加点词意思相同的一项是(D)
A．湖中焉得更有此人/室中更无人 ．．B．是日更定矣/是金陵人 ．．
C．余强饮三大白而别/别是一般滋味在心头 ．．D．上下一白/一览众山小 ．．
(解析：A.还/再；B.指示代词，这/判断动词，是；C.告别/另外；D.全。) 3．下列分析有误的一项是(D)
A．“独往湖心亭看雪”中的“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文作伏笔。
B．“痴”与文章开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。 C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。
D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人的雪景，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。 (解析：不是正面描写，而是侧面烘托。) 4．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)天与云与山与水，上下一白。
天空和云层、群山、湖水浑然一体，白茫茫的一片。 (2)更有痴似相公者！
还有像相公您一样痴的人呢！
七、河中石兽
纪 昀
1．下列句子中加点词解释有误的一项是(C)
A．沧州南一寺临河干(面对) ．B．二石兽并沉焉(一起) ．C．竟不可得(毕竟) ．
D．转转不已(停止) ．
(解析：C.“竟”是“终于，到底”的意思。) 2．【A层级】下列句子中加点的词意思不同的一项是(B)
A．求石兽于水中 太守与客饮于此 ．．B．以为顺流下矣 全石以为底 ．．．．
C．但知其一 但闻黄河流水鸣溅溅 ．．D．求之下流 沿河求之 ．．
(解析：A.在；B.认为/把……当作；C.只；D.代词，指石兽。) 3．翻译句子。
(1)尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被大水带走呢？ (2)众服为确论。
大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。
(3)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可以根据某个道理就主观判断呢？
4．请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。
本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。 5．文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？
讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。写老河兵的“笑”，则是因为他富于实际经验，笑讲学家主观臆断。
专题三 重点拾遗篇目
七年级(上)
一、咏 雪 《世说新语》
1．下列句子加点词意思相同的一项是(D)
A．公欣然曰 然侍卫之臣不懈于内 ．．B．未若柳絮因风起 因屏人曰 ．．
＋
C．未若柳絮因风起 若为佣耕 ．．D．俄而雪骤 俄而百千人大呼 ．．．．
(解析：A.……的样子/连词，表转折；B.凭借/于是；C.如/你；D.不久，一会儿。) 2．下列对选文的理解错误的一项是(C)
A．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造出一种融洽、欢乐的家庭气氛。 B．从上下文看，“儿女”的含义与今天不同，这里的“儿女”犹言子侄辈，指家中年轻的一代人。
C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。 D．结尾交代了谢道韫的身份，这是一个十分有意义的暗示，表明谢安赞赏谢道韫的才气。
(解析：C.应是“撒盐”一句较“柳絮”一句更写实。) 3．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
谢太傅在寒冷的雪天里举行家庭聚会，跟子侄辈谈论诗文。 (2)撒盐空中差可拟。
跟把盐撒在空中差不多可以相比。
二、陈太丘与友期 《世说新语》
1．下列句子加点词意思相同的一项是(D)
A．元方入门不顾 将军宜枉驾顾之 ．．B．待君久不至，已去 是亦不可以已乎 ．．C．去后乃至 乃不知有汉 ．．D．太丘舍去 舍其文轩 ．．
(解析：A.回头看/拜访；B.已经/停止，放弃；C.才/竟然；D.舍弃。) 2．下列对选文理解和分析不正确的一项是(B)
A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B．元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲；从礼貌方面，是父亲友人失约在先。
C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，