南京工业大学交通规划课程设计

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南京工业大学交通规划课程设计

总结

通过短暂的交通规划课程设计，我们组内六位成员均对此门学科有了更加深入的认识。虽然此次课设成果以小组为单位共同提交一份，但我们组内每位成员都认真对待、丝毫没有偷懒懈怠。大家积极参与，合力分工，最终共同提交了这份希望能领老师满意的报告。

不同于以往的孤军奋战，这次课设在同学们的团结合作下，显得轻松不少。这次课设主要分为三个部分，前期的交通调查、数据搜集，中期的数据分析以及Visssim制作、CAD的绘制，后期的撰写报告、PPT制作和答辩汇报。

前期工作具体包括交叉口道路几何性质的丈量、信号配时数据以及交通量数据的调查，我们严格按照书本上所讲述的交通调查具体步骤，结合实际情况，得到了具体有效的数据。5个大组所有成员都参与了调查行动中，大家配合默契，让我们对交通规划中最基础的交通调查有了直观形象的了解。

中期我们分工合作，有人处理数据，有人制作Vissim，有人绘制交叉口的CAD图，一些列的工作下来，大家不仅加强了数据分析能力，而且对软件运用的熟练程度也得到了大大的提升。

后期我们将所有成果整理成书面报告和答辩PPT，显得十分清晰、有条理。并派出一位代表进行答辩，向老师和同学们详细汇报我们的课设过程及成果。

实践出真知。通过此次课设，我们将原本抽象的书本理论知识形象化，走出校园，真正体会到交通规划在生活的应用与影响。并通过小组合作模式，促进团队协作能力，一个小集体一同努力，共同进步。

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