2016学年第一学期七年级期中质量检测试卷语文试题卷

一(30分)

1.下面语段中加点字的拼音正确的的一项是 ( ) (3分)

“用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖而行。……”这．．．．样的白描活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。 A. chěng bó zhēn zhuó B.chěng pō qín chuò C. pìn bó qín zhuó D. pìn pō zhēn chuò

2.下列句子中没有错别字的一项是 ( )(3分)

A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇蓝里，他们全安静不动地低声说：“你们放心

吧，这儿准保暖和。”

B.这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的礼物。 C.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。

D.直到好大功夫，才过来一位店员，我赶忙合起书来递给他看，煞有介事地问他价钱。 3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 ( )(3分) A.我明天上午要陪奶奶去医院看病，央求老师批准。 ．．

B.大陆对台湾特务发展大陆学生充当间谍一事证据是确实的，掌握是充分的。不然大陆也不会公．．开报道。

C.这沿途从辽阔的草原、苍凉的戈壁、静静流淌的额尔齐斯河、茫茫沙漠到沙漠中的绿洲,车子在翻山越岭,窗外的景色在不断地变化,让人美不胜收。 ．．．．

D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香．．．．的甜蜜来。

4.下面句子中没有语病的一项是 ( )(3分) A.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 B.有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。 C.我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。 D.为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。 5.古诗文名句填空。（6分）

①树木丛生，百草丰茂。 ， 。(曹操《观沧海》)

②强欲登高去，无人送酒来。 ， 。 (岑参《行军九日思长安故园》) ③岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是“ ”和“ ”。

⑤王湾《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含一种自然的理趣，给人以 乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是“ ， ”。

⑥李益《夜上受降城闻笛》中写环境的凄清和冷苦的句子是“ ， 。” 6.文学常识和名著阅读。（7分）

（1）阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。（3分）

如果说印度诗人 诗歌《金色花》是一首对家庭之爱和人类天性美好的颂歌，那么 的《济

南的冬天》是一幅对祖国河山的细细描绘的工笔画，而节选自南朝刘义庆《 》的《咏雪》《陈太丘与友期》中展现的则是中国古代士大夫家庭崇尚人文修养、注重个人修身的社会风尚图。 （2）根据提示回答相关问题。（4分）

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。

上述片段选自鲁迅的散文集《 》中的《 》，作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽” 的目的是什么？ 7.综合性实践活动：(5分)

长征中学七年级(1)班开展了以“多彩四季”为主题的丰富多彩的语文综合性实践活动。请你

以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。

（1）请仿照示例，设计一个有关“多彩四季”为内容的活动项目。(1分)

示例：“秋之魂”诗歌朗诵会

你的设计是：

（2）在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言警句，请举出一个含有季节的名句。(1分)

（3）请选择某一季节的特有景物，并对这个季节的景物进行细致描写，至少用上一种修辞方法。

要求语句通顺，50字左右。(3分)

二（30分）

阅读下面的文章，完成8—17题。

(一)(14分)

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲予，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏琉的，在雨里静默着。 8.选文向我们描述了春天的三幅图景，请用四字短语进行概括填空。（3分）

第①段：__ __图；第②段：_ ___图；第③段： 图。 9.指出加点词语在文中的含义。(4分)

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ．．．

②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 ．．10.文中划波浪线的句子写蜜蜂、蝴蝶有什么作用？句中的“闹”字有怎样的表达效果？（4分）