北京师大附中2015—2016学年度第一学期期中考试

九年级 语 文 试 卷

班级姓名学号成绩

考 1.本试卷共13页，五道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。 生 2.在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名和学号。 须 3.所有试题均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 知 一、基础·运用（共27分）

1.阅读下面的文字，完成第（1）-（4）题。（每题2分，共8分）

中国名山首推五岳。五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物。．它们以象征中华民族的高大形象而名闻天下。五岳中的“岳”，意为高峻的山。中国古代认为高山“峻极于天”，把位于中原地区的东、南、西、北方和中央的五座高山定为“五岳”。自古有“五岳归来不看山”的说法。五岳分别是东岳泰山（位于山东省）、南岳衡山（位于湖南省）、西岳华山（位于陕西省）、北岳恒山（位于山西省）、中岳嵩山（位于河南省）。魏晋南北朝时期，佛教和道教开始在五岳修建佛寺、道观，进行宗教活动，每个“岳”均尊奉一位“岳神”(或称“大帝”、“神君”等)作为掌管该岳的最高神祇。这几座山上的天然风景亦逐渐被开发出来，供朝山信徒游览。于是，五岳又成为中国以山岳自然景观之美而兼具佛、道人文景观之胜的风景名胜区。唐宋以前，五岳大抵是佛、道共尊，寺、观并存。宋以后，佛教和道教各自依靠政治背景和社会势力彼此展开争夺。到明清时期，南岳、北岳和中岳仍保持着佛、道共尊的局面，东岳和西岳则以道教势力为主，成为中国道教的中心。泰山和嵩山更是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，同时它们也成为封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。

五岳不愧为天下名山。论景观，五岳又各具特色：泰山、衡山、华山，恒山，嵩山。东岳泰山wēi é陡峻，气势磅礴，孔子曾有“登泰山而小天下”之叹。而唐代诗人杜甫则．写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。南岳衡山地临湘水之滨，林木苍郁，景色幽美，享有“五岳独秀”的美名。西岳华山，险居五岳之首，有“自古华山一条路”的说法，登临犹比上天难，不吃豹子胆，只能望峰叹。北岳恒山则山势陡峭，沟谷深邃，交通不便。偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。中岳嵩山雄险、奇秀兼而有之，同时又有自己鲜明的特色：在中岳嵩山留下了覆盖经济、文化、艺术、宗教、科技全方位博奥精深的“天地之中”世界历史文化遗产。“ 、、”三教huìcuì，“天、地、人”竞相生辉，“山、寺、貌”互补争艳。“五岳”被誉为中国的“五大奇观”。

（1）文段中横线上加点字的注音和两处拼音依次所填词语正确的是（ ） A.封禅chán 磅礴pānɡ威峨汇粹

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B.封禅shàn 磅礴pánɡ巍峨 荟萃 C.封禅shàn 磅礴pánɡ 威峨 汇粹 D.封禅chán 磅礴pánɡ巍峨 荟萃

（2）对文段中四个斜体加粗加框的“岳、峻、景、众”的汉字解说有误的一项是（ ） A.岳：会意字。从山,从丘。本义:高大的山。音序查字法查“Y”。 B.峻：形声字。从山,雋( jùn)声。本义:高而陡峭。部首查字法应查“山”部，然后查7画。

C.景：形声字。从日,京声；上形下声。本义:日光。部首查字法应查“日”部，然后查8画。

D.众：象形字。“众”从三人。“三”表示众多。本义:众人、大家。音序查字法查“ZH”。 （3）结合文段中的描写，在文段的五个“”处依次填入的五个字分别是（） A.险 雄 奇 奥 秀 B.雄 险 秀 奥 奇 C.雄 秀 险 奇 奥 D.险 秀 雄 奥 奇

（4）文段中的“五行”和“三教”是指（ ） A.仁 义 礼 智 信 ／儒教 基督教 道教 B.生 旦净 末 丑 ／基督教 佛教 道教 C.金 木 水 火 土 ／ 儒教 佛教 道教 D.心 肝 脾肺 肾 ／ 道教 伊斯兰教 基督教

2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) (2分) A.日本首相安倍晋三肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 ．．．．B.在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程．．．．变成了劳民伤财的形象工程。

C.今年春节期间，风景如画的“红河水乡”令国内外游人流连忘返。 ．．．．

D.教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。 ．．．．3．下列句子不属于病句的一项是 （ ）(2分)

A．为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 4. 给下列对联归类，正确的一项是（ ）（2分） a.婚联 b.春联 c.挽联 d.行业联 ①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新

②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！ 生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！ ③远求海外珍藏本，快读人间未见书 ④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞

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A.ab c d B.bd a c C.bc d a D.ba c d

5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）（2分） A.原句：日本福岛核电站已经好久没给我们带来好消息了。 改句：日本福岛核电站给我们带来的一直都是坏消息。

B.原句：农业局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。 改句：农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？ C.原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。 改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。 D.原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。

改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。

6．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境中讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（） (2分)

A. 同学张华要转学到外地，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’，张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”

B. 同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

C. 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”

D. 李明见同桌张海学习上得过且过，不求甚解，就意味深长地对张海说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

7. 仔细观察下方右边的漫画，写一段解说文字。（3分）

要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。

8.默写。（共6分）

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（1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中既写出了塞外景色之异，又点明了戒备森严的一句是，。 （2）在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“，”直抒胸臆，表达了自己的壮志豪情，而又以“可怜白发生”抒发自己壮志未酬的悲愤。 （3）《岳阳楼记》中突出表现滕子京政绩的语句是“，”。 （4）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故，表达词人希望能得到朝廷重用，有机会去建功立业的句子是， ?

（5）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。（王安石《登飞来峰》）

（6）刘禹锡在《陋室铭》中描写居住环境清幽的的句子是，。

二、文言文阅读（共10分）阅读下列两个文言语段，完成 9—12题。

【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

（节选自《史记·陈涉世家》）

【乙】及陈涉起，沛①令欲以沛应之。掾、主吏②萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲背③之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫④众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季⑤。刘季之众已数十百人矣。沛令后悔，恐其有变，乃闭城守城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（wèi）沛父老，为陈⑥利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得二三千人，以应诸侯。

（节选自《资治通鉴》）

[补充注释]①沛：沛县。②掾、主吏：官名。③背：背叛。④因劫：借此胁迫。⑤刘季：刘邦。⑥陈：陈说。

9. 解释下列加点词的意思。（4分） ①吴广素爱人 素： ②忿恚尉 恚： ．．③并杀两尉 并： ④遗沛父老 遗： ．．

10. 下列语句中加点字意思相同的一组是（ ）(2分) A、令辱之沛令后悔B、数有功刘季之众已数十百人矣 ．．．．C、广故数言欲亡欲诛萧、曹 D、士卒多为用者君为秦吏 ．．．．

11．翻译文中画横线的句子。（2分） ①而戍死者固十六七。译为： ②刘季乃书帛射城上。译为：

12. 甲文中陈涉、吴广发动起义取得成功，乙文写沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（2分）

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三、名著阅读（共5分）

13.阅读下面连环画，完成第⑴⑵两题。

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