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年 级 英 语 教（2015-2016学年度第二学期） 马 岭 小 学

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五 案

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李 颖

附教学进度表：

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间 教学内容 备注 2 ..

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五年级英语下册教学计划

一、学生情况分析

学生已学过一年多的英语，已有一定的基础，并且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求：

1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。

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