台湾的蝴蝶谷补充习题答案

一、比一比，看谁拼得准，写得好。 茂密 追赶 水源充足 景象 祖国 团团围住

二、看课题，想内容，写词语。 （略）

三、选字填空

1.蝴蝶（飞）过花丛，（穿）过树林，（越）过小溪，（赶）到山谷里来聚会。 2.木兰告别了亲人，（批）战袍，（跨）骏马，（渡）黄河，（过）燕山，来到了前线。

四、按课文内容填空，并完成练习。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 1． 蝴蝶谷里的景象非常迷人。 2． 五颜六色

3． 流光异彩，五光十色，色彩斑斓

欢乐的泼水节补充习题答案

一、在加点字正确的读音上打“√”。 泼（bō pō√）水节 西双版纳（là nà√）

凤（fan fang√）凰 翩翩（biān piān√）起舞 二、比一比，看谁拼得准，写得好。 幸福 香水 一年一度 吉祥 象征 不肯离去

三、搭配词语，用线连起来。 提着——桶 赛起——龙舟 端着——盆 放起——烟火 唱着——歌 铺满——花瓣 跳着——舞 滴入——香水

四、把下面的句子写得更加具体。

1.地上铺满了（火红）的凤凰花瓣，空中回想着（欢乐）的象脚鼓点。 2.（五彩斑斓）的蝴蝶飞过花丛。 3.小鸟在树枝上（高兴）地唱歌。 4.蚕卵里钻出（勤劳）的蚕姑娘。 五、阅读短文，完成练习。 （略）

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真想变成大大的荷叶补充习题答案

一、比一比，看谁拼得准，写得好。 眨眼 绿叶 花丛 透明 荷塘 唱歌 伞柄 热情

二、阅读课文片段，完成练习。 （略）

三、读一读，不认识的字查查字典，完成练习。

小水珠躺在荷叶上，荷叶是它的摇篮；小蜻蜓立在荷叶上，荷叶是它的停机坪；小青蛙蹲在荷叶上，荷叶是它的歌台；小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，荷叶是它的凉伞。

猴子种果树补充习题答案

一、比一比，看谁拼得准，写得好。 成活 浇水 施肥 喜欢 耐心 拔掉 理想 改种 二、选字填空。

（泼）水 （波）浪 （拔）河 活（泼） （拔）草 （泼）洒 水（波） 选（拔）

三、用“√”给句中加点的字选择正确的读音，再练习读流利。

1.梨树要等五年才能结（jiē√ ji?）果，你有这个耐（lài nài√）心吗？ 2.杏树四年才能结果，你能等得（de√ d? děi）及吗？

3.种（zhǒng zh?ng√）桃树再短也得（d? dě√）三年才结果，你不着（zháo√ zhe）急吗？

四、读课文，完成练习。 （略）

五、阅读短文，完成练习。

1.短文一共有2个自然段，主要写了小白兔和小羊的故事。 2.④

3.我猜到了，口袋里一定装着种子。

会走路的树补充习题答案

一、比一比，看谁拼得准，写得对。 有趣 道路 大概 激动 好奇 早晨 陪着 鹿角 二、按课文内容填空。

1.春天的早晨，一棵金色的小树在森林里走来走去。

2.终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……

3.“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

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三、用加点的词语写句子。 （略）

四、阅读诗歌，完成练习。 （略）

问银河补充习题答案

一、比一比，看谁拼得准，写得好。 航空 宇宙 轮船 牛郎 河坝 拦住 相会 银色

二、在括号内填上合适的词。 （清澈）的河水 （宽阔）的河道

（南来北往）的客轮 （戏水）的小朋友 （宽广）的河面 （明亮）的航标灯 （欢快）的鱼儿 （雄伟）的斜拉桥 三、选择合适的字词填空。

1.早晨一进校园，就能听见同学们在（朗）读课文。 王二小是一个放牛（郎），是一位抗日小英雄。 1. (宽阔)的马路两旁载着高大的白杨树。 我们在（宽敞）明亮的教室里读书学习。 牛羊在（宽广）的大草原上悠闲散步。 四、阅读短文，回答问题。

1.天空，真是一个神话般的世界。 2.（略） 3.（略）

期末综合测试补充习题答案

一、按要求完成字词练习。

1. 给带点的字选择正确的读音，对的打“√”。 清晨（ch?n）(ch?ng)√ 晾晒（sà）(shài)√ 将士（jiāng）(jiàng) √ 着急（zhāo）(zháo) √ 2. 读拼音，写词语。

（碧）水 秀（峰） 倒（影） 画（廊） （杜）鹃 海（鸥） 乌（鸦） 大（雁） （永）远 （勇）敢 好（奇） 下（棋） （赤）脚 （翅）膀 花（丛） 顺（从） 专心致志 天长日久

3. 照样子，写出带有下列偏旁的字。（各写4个） （1） 艹 茶 草 花 菠 萝 （2） 月 腰 腿 腊 胸 肥 （3） 衤 衬 衫 襟 裙 裤

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（4） 木 柏 树 杨 桶 相

4. 照样子，在括号里填上合适的词语。 （1）一（把）雨伞 一（块）黑板 一（根）针 一（本）书

（2）（欢乐）的泼水节 （密密麻麻）的鸟窝 （美丽）的蝴蝶谷 （和蔼）的老师 （3）（飞快）地前进 (缓慢)地爬行 （认真）地计算 （茁壮）地成长 5. 照样子，写词语。

（1） 湿淋淋 绿油油 黄澄澄 软绵绵 （2） 救妈妈 跨骏马 披战袍 过燕山 二、按要求完成练习。 1.（略）

2.根据课文内容填空。

（1）鸟岛叫“海西皮”，在我国青海湖西部。来岛上游玩的人很多，他们伸手就能捉到幼鸟，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。 （2）我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。

（3）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 （4）读书要“三到”：心到、眼到、口到。

（5）桂林山水甲天下，那里有象鼻山、骆驼山、笔架山等美景。

（6）本学期，我们认识了许多了不起的人物，有替父从军的花木兰，有发过的物理学家安培，有劈山救母的沉香，还有“发明大王”爱迪生。在课外阅读中，给你印象最深的人物是（略），简要介绍一下他（她）：（略）

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