井点降水,土方,护坡施工、方案 下载本文

一、工程概况 本工程“郑州师范高等专科学校图书馆工程”,位于郑州师范高等专科学校新校区。建筑物框剪结构,主楼十层,群楼四层,设计藏书量为80万册;功能为:各类书库、各类阅览室、电子阅览室、学生自修室、办公室、学生报告厅、校园网络中心、演播室和会议室,地下室功能为储藏间和6级人防。总建筑面积地上30286M2。建筑物主体总高45.9M。 二、施工布署 采用先进施工工艺和施工技术优化施工方案,严格按照国家技术规程组织施工,配备充足的机械设备,提高机械化施工程度,确保工期和工程质量。 三、确保工程质量、安全、文明施工的各项措施 1、组织措施 建立质量保证体系 在本工程中,本企业将严格按照ISO9000标准要求建立质量保证体系, 以确保各质量要求在运行过程中处于全面的、全过程的受控状态。在工程施工的全过程中都要把质量放在首位,要求每道工序必须是上道工序为下道工序提供精品,以过程精品确保工程合格。 建立质量责任制 建立以项目经理为首的质量岗位责任制,项目经理是工程质量的第一责任人,项目部各部门按企业的质量手册,负有各自的 1 质量责任。在质量责任制的基础上,签订质量保证书,明确岗位的质量职能、责任及权利,定期开展质量统计分析活动,掌握工程质量动态,全面控制各分部分项工程质量。 建立全员质量意识,贯彻“谁管生产、谁管质量、谁施工、谁负责质量、谁操作谁保证质量”的原则。实行质量“一票否决权”,并采用风险工资制等经济手段来辅助工程质量岗位责任制的实施。 对项目部的组织机构、领导责任、项目核算等做出明确的规定,明确项目部管理人员的岗位职责。工程开工以后,我们根据施工进展的实际情况进一步建立一系列工程管理制度和工作管理制度,实行生产碰头会制度、周生产调度会制度、技术例会、财务例会、项目经理例会、报表制度等。 按照ISO9001—2000国际质量体系《质量手册》的要求,编制《质量创优计划》,对施工过程中的合同评审、物资采购、检验和试验、要制定质量承控措施,将影响工程质量的各种隐患消灭在萌芽之中。 加强质量的过程控制动态管理,全面实施过程精品战略,设置工序质量控制要点,施工中加强对各控制点的监控。 认真贯彻落实各种质量管理制度 a.认真落实岗位责任制,项目经理和项目工程师对工程的质量全面负责,各专业工长对所管分部分项工程负责,施工人员对操作面和工序质量负责。 2 b.严格执行“三检制度”,即自检、互检、交接检。班组在分项工程完成后,必须进行自检和互检,并评定分项工程质量等级,没有进行自检、互检或自检,互检不合格者,质量检查员不予核定质量等级,下道工序不准施工。 c.严格执行操作人员持证挂牌上岗制度 2、技术措施 施工进度计划是施工管理的重要依据。在实际施工中,可能由于气候、人员、材料供应等多种因素影响施工计划的落实。在施工过程中,定期检查、调整施工计划,使施工安排始终处在最佳状态。 3、经济措施 按进度计划保证资金需求,保证购进材料资金专款专用,在工程款不到位的情况下,公司会多方努力保证本工程资金需要。 4、安全施工目标 1 安全施工目标 按照《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)保证项目达标,汇总表得分值达到85分及其以上,杜绝死亡、杜绝重伤事故,轻伤频率控制在5‰以下。 2 安全控制主要措施 施工的全过程中,运用科学管理的理论、方法、通过法规、技术、组织等手段,规范劳动者的行为,控制劳动对象、劳动手段和施工环境条件,消除或减少不安全因素、使人、物、环境构 3 成的施工生产体系达到最佳安全状态,最终实现安全目标。 3 安全生产控制的基本原则 (1)管生产必须管安全的原则; (2)安全第一的原则; (3)预防为主的原则; (4)动态控制的原则; (5)全面控制的原则; (6)现场安全为重点的原则。 4 文明施工目标 文明施工目标,达到文明工地。 项目经理部按照城市建设管理的的有关法规,科学合理地安排施工现场,建立施工现场管理组织,协调专业管理和各项施工活动,控制污染,创造文明安全的施工环境和人流、物流畅通的施工秩序。 四、现场管理机构设置 4 本工程推行项目法组织施工,以项目经理为主的项目班子直接组织指挥本工程的施工生产。管理人员名单见表一《工程项目经理部主要组成人员》。 姓名 职务 项目经理 职称 工程师 专业 工民建 工民建 工民建 质检员 材料管理 工民建 工民建 财会 工作年限 21 10 10 13 20 8 11 12 高盼星 刘占超 质安部部长 工程师 财务部部长 会计师 买文凡 郑志刚 尹祥坡 仝更伍 张田四 项目副经理 助工 生产部部长 工程师 质检员 助工 材料部部长 助工 技术部部长 工程师 张淑敏 1、机构设置 根据本工程实际情况,施工方案的具体要求,项目经理部设项目经理一人。部门设置:生产部,技术部,质量安全部,设备材料部、财务核算部、综合办公室。 2、 组织机构管理形式 5