新闻听力满分解题技巧

全解读

今年６月起，四级考试的听力题型将产生变动，新闻听力将闪亮登场。新闻听力这个题型，曾经是英语专业四级考试中的一种题型，现在出现在大学英语四级的考试中，听力难度会有很大幅度的提高。现在就剩下一个多月的时间，为了帮助大家更好更快的地拿下新闻听力，小编今天带我们会对四级听力新题型进行一个全面的分析，帮助的加快速掌握并熟悉新闻听力，在最快的时间把他拿下！

１．把握主旨，注重首句

主旨类题目考查我们对文章主旨大意的概括理解能力。由于主题句 一般出现在文章的开头，所以其开头部分往往是考查的重点。新闻报道一般将最重要或者最吸引人的信息集中在首句，而该句就是我们所说的导语（the news lead），换言之，听到新闻的首句，就可以对新闻内容有一个总体的把握。

２．新闻特点

（１）注重实效性：新闻听力在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，偶尔也会涉及将来发生的动作。

（２）新闻六要素：Ｗｈｅｎ——新闻发生的时间；Ｗｈｅｒｅ———新闻发生的地点；Ｗｈａｔ———新闻描述的具体事件；Ｗｈｏ——事件中涉及的人物；Ｗｈｙ———事件的起因；Ｈｏｗ———事件的相关背景、经过以及结果等。这六点串联在一起便是一篇新闻报道的主线，所以要重点记录这几处的相关信息。

３考点解读

新闻题材十分广泛，大体可分为政治、经济贸易、科技能源、社会问题（宗教纠纷、军事冲突、武装暴乱）、体育赛事以及灾难灾害等。近年来，国际恐怖组织活动频发，对世界各地造成巨大的影响，因此这方面的新闻层出不穷。一般说来，数据和灾难新闻，是听力最易考查的内容（比如询问死了多少人之类的）。下表对新闻听力常考题材一一做了解读：

1．听力预测要点

听前预测要和备选项有机结合起来，预读选项时，不要平均分配精

力，预读选项的目的是预测，包括预测文章大意、出题方式和文章的考点等。因此预读选项时要重点关注意群。

（１）关注选项关键词。找出各选项之间最重要信息的不同，并加以区分。可用标记备注各选项中的关键词，这样在听音的时候能迅速与选项对应。

（２）预测文章主旨或大意。题目选项中有正确项，也有干扰项。但干扰项一般也是根据文中出现信息所设置出来的，如果我们能把几个题目的选项内容综合起来，这对于预测文章主旨大有助益。

（３）预测出题方式。选项本身是问题的回答方式，我们可以由问题的回答方式来预测问题的提问方式，从而在听到对应的录音信息的时候能马上与之对应。

2．扩大相应词汇量

（１）尽管新闻报道中所使用的词汇量很大，但是常用词汇还是很稳定的。如ＶＯＡ广播听力中的 special English 常用词汇约为１５００个，而这些常用词汇的重复率是很高的。考生在平时复习时，应注重对常用词汇的累积。

（２）专有名词众多：人名、地名、组织或公司名称等是新闻听力中的常客。在官网发布的样题中，ＳｅｃｔｉｏｎＡ的新闻报道中就出现了不少这样的专有名词，如kenyan，nairobi，Ugandan，Woolworths，Cairo等。很多考生为这些陌生且拗口的词汇头疼不已。平时复习时，可根据下文讲述的方法注意累积，不过在实际考试时，应该注意从这些词中延展出来的信息。因为出题人一般不会针对这些名词本身提问，听音时只需根据发音大致还原该词的拼写即可。 （３）新词层出不穷。众所周知，新闻具有时效性。每当有新鲜事物出现时，媒体都会争相报道，而与这些事物相伴产生的新词自然会出现在新闻中。如visual pollution（视觉污染），non-aligned country（不结盟国家），selfie（自拍）等。

（４）缩略词很常见。正如前文所言，新闻中的专有名词很多，这其中就包括组织、机构、条约等。这些名词的全称可能较长，为了保持新闻的简洁性，人们习惯使用它们的缩略形式。如ＵＮ＝united nation（联合国），ＥＵ＝European Union（欧盟），ＥＣ＝European Community（欧共体），ＡＰＥＣ＝the Asia-Pacific Economic Cooperation（亚太经合组织），ＩＭＦ ＝International Monetary Fund（国际货币组织），ＡＳＥＡＮ＝Association of Southeast Asian Nations（东南亚国家联盟）等。

（５）需了解新闻词汇的其他特征。例如，前置修饰词高度浓缩：新闻文体为了使句子结构紧凑严密，大量使用前置修饰语修饰名词，如missile defend shield。此外，ＶＯＡ新闻具有特定的新闻色彩，会经常使用小词（多见于单音节的词汇），专有词汇众多。比如表示“爆炸”时，经常会用到“blast，crash，smash”等。另外，新闻中还会出现字典上查不到的组合词，对此要特殊记忆并听懂。比如：technology－heavy Nasdaq等等。

3．原文语音特点

（１）语调：播报者往往会根据新闻的内容调整自身语调，以吸引听众的注意力。一般而言，播报者会通过升调来强调新闻中的关键信息；而播报的语速越慢，语调的变化也越明显。 （２）连读：与其他题型相比，新闻的播报速度略快，所以出现连读的几率会更高。所谓连读是指前一个词以辅音音素结尾，后一个词以元音音素开头，辅音和元音则拼在一起，构成