政府：根据您的了解，政府为大学生创业提供了哪些支持

①政策扶持 ②信息咨询 ③项目支持 ④技术支持 ⑤承担一定的创业风险和宽容失败

⑥知识产权保护 ⑦创业财政补贴 ⑧ 政府项目采购 ⑨创业基金

⑩倡导和支持建立创业基地 ⑾在税收、贷款、审批、工商申办即等方面提供便利 ⑿其他

家庭和社会：

据调查结果，家庭主要为想创业学生提供情感支持，而学生主要是缺乏家庭的支持，社会为创业学生提供的支持主要集中创业中介公司提供咨询服务，不满意主要集中在社会舆论支持， 创业资金：

.如果您进行创业，您所需要的资金额度大约为？（2）

① 5万元以下 30% ②5万-10万 20% ③10万-30万 50% 您

认

为

解

决

创

业

资

金

主

要

依

靠

？

44.您认为创业资金获取的难度如何？（4）

①容易 8.3% ②较易16.6% ③一般 16.6% ④较难58.3% ⑤很难

大学生筹集资金主要的难度在于

创业信息：信息来源

获得创业信息的情况

50%的人认为信息远远不够，16.7%的人认为信息一般，其余为不够。

创业障碍：

当前大学生创业存在的主要障碍

创业中遇到不正当行为，会反对的占三成，说不清的也占三成，虽抵触，但接受占四成。

创业失败后，都选择等待时机下次在创业。 老师问卷部分

我们主要在粤东部分地区高校的理科学院发放调研问卷。从老师们的问卷中，我们可以看到老师们鼓励并且支有能力有目标的我们自主创业。同时他们对学生也有直接的建议和帮助。从问卷的几个关键问题尤其可以表达老师们这种期冀，以及高校对创业方面的态度和针对教学。很多老师都选择了专业技术课程，创业实践课程。这说明了高校都注重专业对口和创业实际技能的培训。在如今中国教育高速发展的时期，学以致用便是一个现实的话题了，而专业技术课程不仅仅可以使学生将书本和社会相结合，更开阔了学生的视野，给予他们更大的创业空间。 当然，要创业，不仅要看到前景，更要脚踏实地的做好每一个细节。实践课程让学生动手培养他们的实际能力，这就给他们打好了坚实的基础。但是，我们觉得其他选项中提到的课程也是很重要的，比如资源管理课程。创业前期流动，资金、人力等各种资源肯定有所不足，此事如何合理分配边相当重要。所以高校不应该只针对专业和实践，而更应该多开课程，让学生选择他们所需要的课程进行加强。

在老师眼中，学生还是一个不太成熟的团体，他们当中极大部分没有经历过社

会的大风大浪。缺乏经验、能力不足是老师觉得大学生应在创业过程中避免的问题。大学生创业应该多多咨询老师的意见，并根据老师的意见进行自身的完善，才能做好准备，迎接挑战。

在老师看来，在校生活是学生做好创业准备的重要时期，特别在和创业社团的活动和宣传两方面。当然学校还有很多别的支持措施。有意愿创业的学生应当把握好这类机会。

总之，老师对学生创业是持赞成态度的，但是他们还是比较担心这群初出茅庐的年轻人。希望创业的学生都能听听长辈的建议，多想多做，珍惜机会，在学校打好基础，才能迈出在社会上坚实的一步。 结论和建议

想创业的大学生 大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。对此，大学生创业必须具备以下硬件：

一：积累经验

大学生长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特殊在市场开拓、企业运营上，很轻易陷进眼高手低、纸上谈兵的误区。因此，大学生创业前要做好充分的预备，一方面，往企业打工或实习积累相关的治理和营销经验;另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，进步创业成功率。我们来看两位创业成功人士的建议.首先是丁咏,他16岁操办多个模特大赛和200多个大型活动，18岁成立丁叮文化产业发展有限公司，自2009年7月创办不到半年公司的营业额就达到200万元人民币，2010年的营业额更是近千万。他认为90后需要2～5年的积累，“包括资金，人脉，个人能力，团队组建运营模式，市场渠道等。《大学生2011,6上半月》新东方的俞敏洪也是在培训学校工作数年后才创业。因此建议有创业兴趣的同学考虑工作几年再创业。 二：技术

用智力换资金，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就由于看中大学生所把握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。因此，