刘一秒 领导智慧全集 下载本文

第一讲 选人的智慧(上) 第二讲 选人的智慧(下) 第三讲 向内影响员工的智慧(上) 第四讲 向内影响员工的智慧(下) 第五讲 向外影响员工的智慧(上) 第六讲 向外影响员工的智慧(下) 第七讲 宏观教化员工的智慧(上) 第八讲 宏观教化员工的智慧(下) 第九讲 微观教化员工的智慧(上) 第十讲 微观教化员工的智慧(下)

领导智慧

第一讲 选人的智慧(上)

刘一秒:首先问候大家一下,欢迎进入时代光华管理课程,一开始我请教一个比较简单的问题,在平时当领导人,当领导者,我先请教一个比较简单的问题,你发现领导人,我们在平时,先说员工,员工是喜欢积极向上,有活力的领导者,还是喜欢半死不活的领导者?是哪一种?那此时此刻觉得自己是积极向上,有活力的领导人的,请举手,自认为啊,好,手放下。觉得旁边这位是有活力、向上、积极,有这种状态的领导人,请举手,好,手放下。 我再问第二句话,员工喜欢什么样的领导人?第三句话,顾客喜欢什么样的员工?我们的员工去见顾客,不管是什么行业,咱们的员工跟顾客在沟通,在交往过程中,我们的顾客人员,咱们的顾客喜欢什么样的团队,喜欢

什么样的员工?是有积极有状态,还是没有状态的员工,是哪种,是前者还是后者?很显然是前者。

所以写第一句话,状态决定结果。假如今天自己公司,觉得自己业绩不太理想,发展不太理想,或者有瓶颈,你就先看这件事,咱们整个公司,从领导到员工开始,整个团队状态怎么样,假如状态不太理想,那可以保证业绩也不太理想。

团队状态不理想,企业业绩保证不理想。 ——刘一秒

简单6个字,只要任何咱们公司里边,任何地方出现问题,我先直接讲,跟状态有直接关系,所以领导人写下句话,领导人,领导者,领导状态。也就是整个团队很有状态,它必然会产生结果。

画外音:刘一秒老师告诉我们,状态决定结果,领导者领导状态,由此推来,领导者是影响企业经营业绩的第一责任人。因而要想让团队很有状态,从而提高公司业绩,领导者比较努力学习,提高自己的智慧。那么领导者在学习的过程中,到底是学对自己有用的,还是学自己觉得有道理的呢?

刘一秒:我先稍微请教一下,我们领导人应该是学有用的,还是学有道理的?大声讲,是丢用还是有道理?但实际上这么多年,大多数人学的是,有用的比较多,还是有道理的比较多?大多数人,现场有人上过我们其他课程,有人还没有上过其他课程,所以我们这一天开始,我们先稍微碰撞个思想,学有用的还是学有道理的,哪一种,有用还是有道理?有人说有用,有人说有

道理,很显然是哪一种?在过去这10年时间,我们训练无数人,我发现凡是有结果的人,凡是结果比较理想的人,包括他年产值在105亿,200亿左右的人,凡是我这些学生,包括各行业第一名,像皇明太阳能,像太阳雨,像在17个省各种白酒行业,第一名都是我的学生,包括这个20个省,像眼镜行业,你发现他们之所以能成为第一名,跟他们在沟通、讲话、交流,甚至是这些老板,在我课堂上表现,他们所表现的状态就是,他们很少说很有道理的话,但是他们一开口就讲什么话?很有用的话。我所贯穿始终的思维,我讲完之后会让很多人觉得不舒服?为什么?

优秀的领导者,很少说有道理的话,但一开口,就是很有用的话。 ——刘一秒

打造“完美团队”的悲剧

因为突然间,跟你原来想的不一样,什么叫有用还有道理呢?例如,写上完美的团队,就写两个字完美。有一次我在南京上课,在我盈利智慧课堂,有一个经理人,他领导1200名员工,也是海归派,在海外待八年,他现场就请教我,他说刘老师,请问你怎么打造完美团队?现在到目前为止,昨天我在昆山,在杭州,我还发现个事情,有老板还在问这句话,怎么打造完美团队,经过机场看到书店,书店里摆了很多书,上面也写一样话,怎么打造完美团队,怎么建立完美组织。事实上,当在南京上课,这个经理人问我两次,我连理都没有理,第三次他冲上台来问我,他说刘老师我在请教你问题。我说我从来不回答,这种无聊的问题。我新请教各位,领导人给个思维,从今天开始,咱们是应该打造有战斗力的团队,还是打造完美的团队?觉得是有

战斗力的请掌声告诉我一下,所以改变个思维,为什么完美这个词语影响很多人?因为大家大多公司,一开会在抓优点还是抓缺点?大多数在抓什么?天天总结缺点。

我先直接讲一句话,总结缺点,改善问题,改善不足,我直接讲,任何公司从创立到倒那天,天天有问题,永远改不完,像一个人一样,我直接讲,一个人能成功是人没有缺点,还是很会发挥他的优势?成功的人和企业,是很会发挥他的优势,不是发挥他的缺点,也不是把缺点改完。

成功的人和企业,是很会发挥自身优势,而不是很会改善缺点,也不是把缺点改完。

——刘一秒 用今天的话讲,不是追求什么团队?不是追求完美的团队,所以在这两个字上打个叉,打个大大的叉,从今天开始就忘记这两个字,在领导团队上不是说,你在说今天制作衣服,制作鞋,所以上两天我在东莞,看一家比较大的企业,在中国也是一流的,贴牌生产鞋的企业,那老板讲,他说我们今天,有今天成为第一名,我们从来很少在脑子里想这件事,追求完美,我们追求最有个性,最有特色,最适合用户使用的鞋,但绝对不是追求非常非常的完美,所以今天是领导人,咱中国发展,邓小平讲,让一部分人先怎么样?富起来,是追求中国完美发展吗?最多今天叫什么社会?和谐社会,也不敢叫完美社会啊。

所以今天领导人要改变个思维,不要在公司里边再出现这类思想,可以去怎么样?稍微去抓,去影响,但绝对不能把它当主要思想,就像家长教育孩子一样。

大多数家长教孩子,普通的一般家长教孩子,我直接讲,大多数家长教孩子听谁的话?一般就要听谁的话?大多家长让孩子听谁的话一般?听父母的话吗,这位说对了。大多数家长让孩子听父母的话,今天这句话,我也讲叫做一派胡言,所以有孩子的请举手,是自己亲生的,来来,我看一下。有一次我在哈尔滨上课,让他举手他不举手,他说刘老师你也没问是怎么生,我先稍微说这句话,大多数家长让孩子听自己话,听好,家长夫妻两个,自己都混得不怎么样,然后想让孩子听你的话,你不直接把孩子培养成你了嘛。有一次我在黑龙江上课,我发现夫妻俩都下岗了,还让孩子听他话,直接把孩子培养成下岗人员,所以听明白的掌声告诉我一下。

这个原理,就像很多老板让员工听话一样,所以今天这一整天,我讲很多思想,你做好准备,如果一个老板,让员工全听老板的话,这个公司根本没有机会往大发展,因为如果员工都听老板的话,就代表大多数员工或者绝对员工根本无法超越老板。

如果一个老板,让员工全听老板的话,那么,这个公司根本没有机会往大发展。因为员工都听老板的话,就代表大多数员工根本无法超越老板。 ———刘一秒

这句话能听明白的请举手。就老板都高于员工,所以要求员工全听他的话,那公司怎么超越?不太可能的事情。所以要改变个思维,这边贵姓?孙啊,说,什么叫做有用和有道理?有道理是教孩子,今天听你的话,不犯错,不打架,叫小孩不要太淘气,没有缺点,有100个小孩,孩子,有99个家长