行为导向教学法在中职英语教学应用的必要性 下载本文

创新学生学习的能力。在现今的教学情况下,学生整体的学习素质都偏低,不具备良好的学习技能。在中职英语教学中发挥行为导向教学的作用,可以吸引学生学习英语的兴趣,促进综合素质的培养。 三、结束语

行为导向教学法作为中职英语教育的重要方式,对于提高学生的课堂兴趣,加强学生自主学习和加强英语应用具有重要的影响。英语教学讲求听说读写的全面结合,对英语学习来说缺一不可。所以,在英语教学中加强行为导向教学法的应用,不仅可以提高学生英语学习的能力,而且可以帮助教师树立“以学生为中心”的教学理念,促进教学实践的发展,从而将行为导向教学法更好地应用于今后的中职英语教学。 参考文献:

[1]王婧,黄海林.行为导向教学法在中职英语教学应用的必要性[J].考试周刊,2009,(13).

[2]郭艳秋.浅谈中职英语教学中行为导向的运用[J].中国科教创新导刊,2013,(6).

[3]韩滢.浅议中等职业学校英语教学改革[J].华章,2010,(17).

[4]葛桂桃.行为导向教学法在中职英语教学中的作用J.考试周刊,2011,(44). ★作者简介:黄金亮(1988-),男,东北师范大学,硕士,研究方向:英语教学法。

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