人教版五年级下数学单元测试分数的意义和性质[最新] 下载本文

第四单元《分数的意义和性质》单元测试

一、填空。(共51%,其中1、14、18各题4%,5、9各题3%,6、11、13、14、16、17、19各2%,其余每空0.5%)

(1)用分数表示图中的阴影部分是( )。其中,整个圆形表示( );分母(

)表示

( ) ;分子( )表示

( );这个分数的分数单位是( )。 (2)用分数表示图中的阴影部分。

( ) ( ) ( ) ( )

013(3)在括号里填上适当的分数。

( ) 12

5 ( ) ( )

(4)用直线上的点表示下面各数。

012 310 710 19

10 (5)苹果 梨 香蕉

苹果占这批水果的( ); 梨占这批水果的( ); 香蕉占这批水果的( )。

一批水果“1”

(6)1719 的分数单位是( ),有( )个这样的单位。(7)5个1

8

是( )1

11个( )是

11197

;( )个 是 。 (8) 米表示把1米平均分成( )20171715

份,取其中的( )份的数;也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的17171164

份的数。(9)在 、 、 、1 、 、10 中,真分数有( );假分数有

9475135( );带分数有( )。(10)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

991313113111234

○ ○ 1 ○ 2 ○2 ○1 3 ○3 1011151612939955

(11)把A分解质因数2×2×5,把B分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

54812103422416

(12)从 、 、 、 、 、 、 、 、 、 选出合适的分数,分别填入

6161015401298302014

下面的括号内。 =( )=( )=( )=( ) =( )

45=( )=( )=( )

(13)两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是( )和( )。 (14)分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________;分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变。

(15)按要求写出分母为6的分数。 ①所有最简真分数是( );②最小假分数是( );③最小带分数是( )。 (16)下面的分数都是最简分数(a、b不为0) ab

、 分母的最小公倍数是( ) 4030

(17)约分与通分的依据是分数的______________________________________。 (18)①一段路30天修完,平均每天修这段路的②运一堆煤,平均每小时运这堆煤的

( )( )

,15天修这段路的 。

( )( )ab

、 分母的最小公倍数是( ) 7218

1 ,运完这堆煤要( )小时。③加工一批零件,18

7( )

已经完成了 ,还剩下这批零件的 。

13( )

2

(19)一块地有5公顷,8天耕完,平均每天耕这块地的( )

;平均每天耕1公顷

( )

的,平均每天耕( )

( ) 公顷。

(20)在下面的括号里填上适当的分数。

45分=( )时 2小时15分=( )时 25平方分米=( )平方米 4立方米600立方分米=( )立方米 二、判断。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(8%) (1)b

a 等于a除以b。…………………( )

(2)分数都比整数小。……………… ( ) (3)假分数的分子都比分母大。…………( ) (4)两个分数比较,分数单位大的那个分数大。…( )

(5)分母不含2、5以外的质因数,这样的分数不能化成有限小数。( ) (6)有限小数都可以写成分母是10、100、1000……的分数。 ( )

(7)大数是小数的倍数,大数是它们的最小公倍数,小数是它们的最大公因数。( (8)相邻的两个自然数一定只有公因数1. ( ) 三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(4%) (1)假分数一定( )。

①大于1 ②小于1 ③等于1 ④大于1或等于1 (2)下面的分数中,不能化成有限小数的是( )。

① 11532 ② 3 ③ 8 ④ 4 (3)7天是9天的( )。

① 1719

7 ② 9 ③ 9 ④ 7 (4)一个分数的分母缩小5倍,分子不变,分数的值( ) ① 扩大5倍 ② 缩小5倍 ③不变 ④扩大或缩小5倍

3