五年级英语上册unit 3教案 下载本文

Unit 3 At a Music lesson 一、教学要求

1、四会单词:lesson, sing, song, dance, play, learn, make, put, him。 2、四会句型:Can you …? Yes, I/We can. No, I/We can’t. I can … What

can you do?

3、三会单词:music, have, first, start, listen to, follow, together, skate,

ski, model, ride, find。

4、三会日常交际用语: OK. Let’s start. Listen to the … please. Now, follow

me, please. Yes./OK./All right. Let’s sing it together.

5、了解字母a在单词中的读音。 6、会唱歌曲 We can sing and dance

二、单元教材分析

本单元主要是通过一堂音乐课引出“谈论能力”这个话题。主要学习

Can you …? Yes, I/we can. No, I/we can’t. I can … What can you do?等

句子。教学中教师要尽量运用图片、体态语等为学生创设情景,以帮助学生理解这些句子的功能和意义;然后引导学生操练、练习、运用。句型操练要与学生的实际生活相结合,并通过“任务型”的教学途径,开展一些调查活动,使所学内容与学生生活紧密结合,以提高学生实际运用语言的能力。

本单元所出现的词汇主要是can及其所带出的一串动词,除了make 是第一次出现外,其余的在3B中都已出现过。教学中教师可采用师生边说边做动作,以活跃课堂气氛,强化学生记忆,并结合3B中已学过的相关内容,帮助学生掌握这类单词。

Unit 3 At a Music lesson(第一课时) 一、 教学内容

B Look, read and learn C Look and say

二、 教学目标

1、能听、说、读、写单词dance, play, make。

2、能听、说、读、写句型Can you …? Yes, I can. No, I can’t. I can … What

can you do?

3、能听,说,读单词skate, ski, model。

三、 教学重点

1、能正确熟练地运用本课B部分出现的动词。 2、能用I can … What can you do?谈论能力。

四、 教学难点

1、单词的正确拼读,如model,guitar,violin。 2、能用I can … What can you do?谈论能力。

五、 教学准备

1、教具准备

1)关于本课时的图片(3B Unit 10 & 11)。 2)3B Unit 10歌曲We study and play磁带。 3)关于本课时的多媒体课件。 2、板书准备:写好课题和日期。

六、 教学过程

Step 1 Free talk/ Revision

1 Greetings.

2 T: I like skating. Do you like skating? What do you like? 板书学生回答时出现的单词skate, ski, swim。

Step 2 Presentation and practice

1 T: I don’t like swimming. I can’t swim. I can sing. 板书sing,教单词。 Can you sing ‘We study and play’? Let’s sing it together. 2 Sing the song together.

3 T: Can you dance? 板书dance,教单词。

Let’s sing and dance.

4 T: Look at these words, sing, dance, swim, skate, ski. I can sing. How

about you? 板书I can … S: I can …

T: What can you do? 板书 S: I can … 板书

5 Ask and answer one by one. 6 Practice in pairs.

7 Play a game: Listen and do

巩固动词sing, dance, swim, skate, ski 8出示C部分图,小组操练。

9 T: I can play the guitar. What can you do? . S: I can …

教play the guitar, play the violin Practice in pairs. 10 出示一木偶

T: What’s this?

S: It’s a puppet.

T: I can make a puppet. 教单词make

出示一模型飞机

T: This is a model plane. I can make a model plane.