武汉理工大学《八路数字抢答器》课程设计说明书
号：
课 程 设 计
题 目 八路数字抢答器 学 院 信息工程学院 专 业 通信工程 班 级 通信0803 姓 名 David 指导教师
付琴
2010年 7月 9日
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学
武汉理工大学《八路数字抢答器》课程设计说明书
课程设计任务书
学生姓名： David 专业班级： 通信0803 指导教师： 付琴 工作单位： 信息工程学院 题 目： 八路数字抢答器
起始条件：要求对数字电路里555电路的运用有所了解，同时熟悉计数电路和译码电路的运用，还要能够运用Multisim软件进行电路的仿真。
要求完成的主要任务:
1． 运用数字电路设计一个能够满足特定要求的八路抢答器 2． 绘制电路原理图并进行仿真，要求在报告中画出正确的波形。 3． 按照所画的原理图，在仿真的基础上焊接实物并进行调试。
时间安排：
编 号 任 务 查资料 、原理图设计 仿真电路并修改 实物焊接与调试 报告撰写 答辩 时 间 3天 3天 5天 2天 1天 1 2 3 4 5 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日
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武汉理工大学《八路数字抢答器》课程设计说明书
目录
课程设计任务书 ............................................................................................................................... 2 摘要 .................................................................................................................................................. 4 Abstract ............................................................................................................................................. 5 一、实验目的 ................................................................................................................................... 6 二、设计要求与内容 ....................................................................................................................... 6 三、设计及原理 ............................................................................................................................... 7
3.1 总体方案设计 .................................................................................................................... 7
3.1.1 设计思路 ................................................................................................................. 7 3.1.2 总电路框图 ............................................................................................................. 7 3.2 各模块设计方案及原理说明 ............................................................................................ 8
3.2.1 抢答电路 ................................................................................................................. 8 3.2.2 倒计时电路 ........................................................................................................... 12
四、电路仿真 ................................................................................................................................. 13
4.1 抢答电路 .......................................................................................................................... 13 4.2 倒计时电路 ...................................................................................................................... 15 五、实验结果及分析 ..................................................................................................................... 17 六、收获、体会和建议 ................................................................................................................. 19 附录 ................................................................................................................................................ 21
1.总电路图 .............................................................................................................................. 21 2. 元件引脚图 ....................................................................................................................... 23 3.元器件清单 .......................................................................................................................... 25 主要参考文献 ................................................................................................................................. 26
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武汉理工大学《八路数字抢答器》课程设计说明书
摘要
抢答器作为一种工具，已经广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。本设计以八路智力竞赛抢答器为基本概念，从实际应用出发,利用电子设计自动化( EDA)技术,用数字、模拟电子器件设计具有扩充功能的抢答器。该抢答器的设计利用Multisim11完成了原理图设计和电路仿真，具有数字显示、倒计时显示、编码译码功能，应用效果良好。
关键词: 电子设计自动化；数字电子技术；抢答器；仿真
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Abstract
Responder is a tool that has been widely used in various intelligence and knowledge competitions occasions. The design to eight-way quiz Responder basic concepts, from the practical application, the use of electronic design automation (EDA) technology, with digital, analog electronics design extension of the answering device. The design of the Responder use Multisim11 completed the schematic design and circuit simulation, with digital display, countdown shows, coding and decoding functions, with good results.
Key words: EDA; digital electronic technology; Responder; Simulation
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