（）
我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】中国的制度背景下，社会运动的参与人员一般都不是谋求对体制的反叛和对抗，而是因基层官员对体制的破坏而来寻求高层的保护，因而上访者所使用的理由和话语恰恰是维护体制的话语即官方主流话语。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分
公民权利的依法维护已完成 成绩： 100.0分 1
【多选题】与居住有关的中国都市运动的主要类型包括（）。 A、失地农民的抗议运动
B、拆迁过程中市民的抗议运动 C、城市社区中的业主维权运动 D、土地所有权纠纷的抗议运动 我的答案：ABC 得分： 33.3分 2
【判断题】社会运动也需要懂法，坚持守法精神。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3
【判断题】理性的、自信的、不卑不亢的公民形象才能更好地维护自身的权利。（） 我的答案：√ 得分： 33.4分
维稳体制与不稳定幻象已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】清华大学社会学系社会发展研究课题组发布的《以利益表达制度化实现社会的长治久安》认为，解决不稳定问题的治本之道还是要靠（）。 A、政府 B、社会 C、法治 D、群众
我的答案：C 得分： 25.0分 2
【单选题】温家宝前总理在（）全国人大会议上正式提出，“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。 A、2007年 B、2008年
C、2009年 D、2010年
我的答案：D 得分： 25.0分 3
【判断题】公民正当的利益诉求与表达不应视为不稳定因素。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】担心社会不稳定，成为现代中国一种集体无意识的忧患情结。（）
我的答案：√ 得分： 25.0分
社会变迁与现代化已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】以下属于英克尔斯现代化发展指标的一项是（） A、社会形态
B、城市人口占总人口的比重 C、政体类型 D、人口死亡率
我的答案：B 得分： 25.0分 2
【单选题】现代化是社会变迁的一种特殊形式，以下说法错误的是（） A、现代化是涉及到社会生活方方面面的、内容广泛的社会变迁 B、现代化是一个全球性的社会变迁过程
C、现代化必然促进全球化的发展，加强各国的贸易合作
D、现代化是一场异常迅速的社会变迁过程，不是线性地增长，而是呈指数的增长 我的答案：C 得分： 25.0分 3
【判断题】中国社会也正在经历从传统走向现代的过程，正在现代化的进程中。（） 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】按照帕森斯的理论，与传统社会相比，现代社会更凸显特殊性。（） 我的答案：× 得分： 25.0分
现代化的理论解释已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】依附理论的核心内容是探讨（）。 A、有些国家为什么没有实现现代化 B、如何使所有国家实现现代化
C、为什么所有的国家都可以实现现代化 D、是否所有的国家都需要现代化 我的答案：A 得分： 25.0分 2
【单选题】根据马克斯·韦伯的观点，十六十七世纪的东方没有能够发展资本主义的原因是（）。
A、东方没有资本主义发展的物质前提
B、东方发生了理性化的过程 C、东方没有产生资本主义精神 D、东方的制度改革过慢 我的答案：C 得分： 25.0分 3
【判断题】世界体系论与依附理论都强调整体性分析，正是发达国家的发达导致了不发达国家的不发达，造成了发展中国家对发达国家的单向依附。（）
我的答案：× 得分： 25.0分
4
【判断题】“社会趋同论”的主要根据是认为资本和全球化在社会现代化进程中具有决定性的作用。（）
我的答案：× 得分： 25.0分
全球化发展趋势已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】传播学家麦克卢汉在（）提出“地球村”概念。 A、1945年 B、1950年 C、1955年 D、1960年
我的答案：D 得分： 33.3分 2
【判断题】全球化与本土化应理解为一个过程的两个面向。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分 3
【判断题】广义的全球化不仅仅指经济上的相互依赖，而是意味着在整个世界范围内文化关系的强化。（）
我的答案：× 得分： 33.4分
路在何方？如何走出陷阱？已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】中国的社会转型研究更为关注的是（）两种因素的组合模式及其对于整个社会结构的意义
A、分配与阶层 B、分配与市场 C、权力与阶层 D、权力与市场
我的答案：D 得分： 25.0分 2
【单选题】秦晓认为的，我们所讲的社会转型应该是（）。 A、现代化建设
B、现代性社会的构建 C、国强民富 D、大国崛起
我的答案：B 得分： 25.0分 3
【单选题】孙立平提出的“转型陷阱”指出，在中国社会变革和转型的过程中形成的既得利益格局希望能够将某些具有（）特征的因素定型化。 A、长期性 B、随机性 C、过渡性
D、主观性
我的答案：C 得分： 25.0分 4
【判断题】特殊主义与普遍主义作为处理社会关系的不同标准和方式，二者其实并非绝然对立，非此即彼。（）
我的答案：√ 得分： 25.0分