青岛版小学数学四年级上册第一单元课时练习题 下载本文

一、 大数知多少

——万以上数的认识

信息窗一 万以上数的读法

【基础题】

一、填空

1、同一个数字,由于它在某一个数里所占的位置不同,表示的意义也不同。如

“50050”,从左边数第一个5写在( )上,表示( ),第二个5写在( )上,表示( )。

2、数位是指一个数中每个数字所占的位置。整数的数位从右向左依次是

( )、( )、( )、( ),( )、( )、( )、( ),( )、( )、( )、( )。 3、计数单位是指计算物体个数的单位。计数单位有:( )、

( )、( )、( ),( )、( )、( )、( ),( )、( )、( )、( )……。

4、一个整数从右边起向左数,第五位是( )位,这一位的计数单位是

( ),第九位是( )位,这一位的计数单位是( )。

5、10个一万是( ),10个十万是( ),10个( )是一千万,10个

( )是一亿,……,每相邻的两个计数单位间的进率都是( ),这种计数方法叫做( )。

【提高题】

1、13507是( )位数,数字“1”在( )位上,表示( )个( );数字“5”

在( )位上,表示( )个( )。

2、从个位起,第( )位是万位,第( )是千万位。

3、万级表示几个( ),它包含的数位是

( )。

4、读多位数时,每级末尾不管有几个0,都( ),其他数位有( )个0或连续( )个0,都只读( )个“零”。

1

5、9809800是( )位数,最高位是( )位,最左面的9表示( )个( ),中间的9表示( )个( ),这个数读作( )。 6、一千万里面有( )个十万。

7、亿和百万之间的进率是( )。 8、判断

(1)两个计数单位间的进率是十。 ( ) (2)400590008读作四亿零零五十九万零零零八。 ( ) 9、组数游戏

2 4 5 7 0 0 0 0 (1)最大的八位数:

(2)一个零也不读的八位数: (3)只读一个零的八位数:

信息窗二 万以上数的写法

【基础题】

一、读一读,写一写

2、四千零一十万零三十 写作: 4、八千六百万二千 写作:

5、九千零七十九万三千一百 写作: 6、六百四十万零三百 写作: 8、一千六百四十七万 写作: 9、四万五千一百二十三 写作: 15、九千零一十万零四百 写作:

19、一百七十六万三千四百二十七 写作: 20、十二万二千七百五十五 写作: 二、写出下面各数。

1、五个百万、九个十万、九个万和四个千组成。 ( 2、七个千万、八个万和三个百组成。 ( 3、9个十万、7个百和2个十组成。 ( 4、四个亿、五个千万、九个十万、和九个一组成。 ( 5、四个百万和7个十组成。 (

2

) )

)))三、填一填。

1、最小的七位数是( );最大的七位数是 ( )。

2、最小的九位数是( );最大的九位数是( )。 3、最大的九位数与最小的八位数的和是( )。

4、9090090004=( )+( )+( )+( )

【提高题】

一、填空

1、用0、2、4、6、8组成的最小五位数是( ),最大的五位数是( )。

2、在56后面添( )个0,这个数就是五千六百万。 3、在8和3中间添( )个0,这个数才能成为八亿零三。

4、比最小的八位数大1的数是( ),比最小的八位数小1的数是( )。

5、比最大的八位数大1的数是( ),比最大的八位数小1的数是( )。

二、用0、0、0、2、4、6、9这七个数按下面的要求写出五位数。 1、所有的0都不读。

2、只读一个“零”。

3、只读两个“零”。

4、最大的七位数: 5、最小的七位数:

信息窗三 大数的大小比较与改写

【基础题】 1、在

○里填上“>”、“<”或“=”。

74560○47560 123400 ○ 123040

3