四川中公教育

2015四川选调生笔试行测备考：材料挖掘法

选词填空题一般的出题模式是给出一段材料，材料中有一到三个空格，要求考生从被选的四个选项当中，选出最恰当的词语填入到空格处。既然大纲中指出言语理解部分主要考查考生的阅读理解能力，也就是对于材料的理解，那么在做选词填空题时，应该有这样一个思维：出题人给出的材料并不是一个摆设，在题目中设置一段材料的目的就是提供给考生隐含的信息点。从考生角度来说，要想将选词填空题做得既快又准，一定要将材料中的信息点挖掘出来。这就是本文将介绍的选词填空题材料挖掘法。

【例1】舞台上，一个是中国京剧大师，一个是交响乐指挥家;一会儿传来韵味十足的京腔，一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难，这种“抱团取暖”的方式，把两个不搭界的艺术形式进行“嫁接”，究竟是_________还是异想天开?

填入划横线部分最恰当的一项是( ) A.相得益彰 B.取长补短 C.推陈出新 D.移花接木

【解析】A。这段材料可以挖掘的信息点有：1、“抱团取暖”;2、“还是异想天开”。抱团取暖的意思是将两者结合起来，使之可以更好地生存下去。“还是异想天开”这个信息点在横线的后面，说明横线处填入的词语应该与“异想天开”意思相反，并且“异想天开”这个词在本材料中略带贬义，所以横线处填入的词应该略带褒义。挖掘完信息之后再去看选项，用排除法可以先排除C、D两个选项，C选项“推陈出新”的意思是去掉陈旧的事物，推出新事物。材料中提到的京剧和交响乐之间并没有新旧之分，“推陈出新”这个词也没有体现出“抱团取暖”的意思，因此不选。很多考生会选择D选项，因为材料中有“嫁接”这个词眼，但是忽略了后面“异想天开”这个词所给出的提示，“移花接木”和“异想天开”都是略带有贬义的词语，因此不能选“移花接木”。剩下B选项也是比较容易排除，“取长补短”是指一件事物拿别人的长处来弥补自己的短处，因此主语是一件事物，而材料中的主语是京剧和交响乐两个事物，所以不能用“取长

四川中公教育：http://sc.offcn.com

四川中公教育

补短”。A选项中“相得益彰”的意思是指两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。其主语是两件事物，而且既有“抱团取暖”的意思，同时也是一个褒义词，最适合作为答案。

【中公点评】这道题如果仅从词意出发很难选择，因为四个词语的意思都比较接近，而从材料中挖掘的信息点入手的话就会比较容易做判断。材料可以挖掘出横线内的词语与“抱团取暖”是近义词，和“异想天开”是反义词，并且是一个褒义词。再结合四个选项的意思就可以排除B、C、D选项，最终选出A选项。

2015年四川选调生考试备考指导

四川中公教育：http://sc.offcn.com