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《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》主题单元设计

适用八年级 年级 所需课内共用8 课时，每周2课时；课外共用 2课时） 时间 主题单元学习概述 学习必备 欢迎下载

本单元的课题是“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”，这一课题既体现了方法要求，又体现了目标要求。本单元主要对学生进行法制教育，内容多，覆盖面广。设立这一主题单元既是贯彻党的依法治国方略，建设社会主义依法治国的要求，又是预防和减少青少年违法犯罪，促进他们健康成长的需要；同时也是《新课程标准》规定的目标和内容要求。共包含三个专题： 专题一：“法律保护我们的权利”，主要帮助学生了解法律的特殊性，明确权利和义务的一致性，明确法律的作用，维护公民合法权利等，从而为学生依法行事，规范自己行为，依法维护自己合法权益打下坚实的思想和知识基础。 专题二：“伴我们一生的权利”，主要帮助学生了解生命健康权，公民的人格尊严权、隐私权等，从而让学生学会合法权益受侵害时，依法保护自己的各项权利。 专题三：“依法享有财产权、消费者权”，主要让学生知道法律保护公民合法私有财产权和财产继承权，知道公民的智力成果受法律保护，知道消费者依法享有的权利，并学会运用法律维护公民的财产权和消费者权。 单元学习重点： 1. 法律是特殊的行为规范，依法行使权利、自觉履行义务。 2. 法律在公民生活中的作用，依法保护我们的生命健康权。 学习必备 欢迎下载

3. 做个聪明的消费者。 单元学习难点： 1.法律是特殊的行为规范。 2.我国公民的权利和义务是一致的。 3.法律保护我们的个人隐私。 4.我们的智力成果受法律保护。 单元知识整合情况： 本单元以法律内容为主，以心理、道德、国情内容为辅，几方面的内容相互联系，相互渗透，有机整合，共同实现本单元的教育教学目标。 预期学习成果： 1．合作完成、制作PPT演示文稿 2. 完成中学生“做个聪明的消费者”调查问卷，撰写宣读调查结果。 3. 培养学生合作探究调查分析问题和解决问题的能力，树立起正确健康的消费观念。 4. 帮助学生了解依法享有的人生权、财产权和作为消费者的权益，引导学生树立法律意识、增强权利和义务观念，能够正确行使权利和理性义务，在生活中做一个守法的好公民。 主题单元规划思维导图