班主任基本功竞赛笔试复习题 下载本文

C.学与教的心理规律,但以后者为主 D.学与教以及二者相互作用的心理规律 20.班主任工作艺术的基本特征是什么?( ABC) A.科学性;?B 针对性;?C 时效性;?D 激励性; 二、多选题(本大题共30小题,满分60分)

1.班主任了解和研究学生的主要方法有______________??? 答案:ABCD A. 观察??? B. 批评???? C.谈话????? D.调查研究

2.过多的训斥会伤害学生的自尊心和抵触情绪,这时候班主任可以采用______? 答案:ABC

A. 换种方式和学生沟通 B. 换种角度和学生沟通 C. 换种心态和学生沟通 D. 放弃与学生沟通

3.大多数的学习后进生都有一个共同的特点,就是普遍对学习没有兴趣,学业成绩比较差,班主任工作中常使用的策略有:________________?? 答案:ABCD A. 关心和热爱后进生 B. 培养和启发后进生对学习的兴趣 C. 要善于发现后进生的优点 D. 因材施教,对症下药

4.某小学五年级学生庞某在下午第二节课时,多次调皮捣蛋,违反纪律,经老师批评教育拒不悔改,被老师赶出课室。庞某在外很无聊,下课后找到另外一同学梁某,

说旷课去河里游泳。梁某书包也不拿了,真的随庞某爬出围墙,来到河边游泳,结果庞某溺亡。这一案例中的责任认定应该是:______________???? 答案:BCD A. 庞某是擅自离校游泳,与校方无关,因此校方不负责任

B. 由于庞某擅自离校,学校并未查找也未通知其监护人导致其最终溺亡,学校应负主要责任

C. 由于梁某私自离校,违反学校规定下河游泳,也应负次要的责任

D. 由于庞某死亡是由于被赶出教室后酿成惨剧,教师在履行职责中违反规定,学校应负主要责任

5.学生出现不良行为最常见的强化物一般有:____________??? 答案:BC A. 外界诱因 B. 获得老师注意或同伴的注意 C. 逃避不愉快的状态或活动 D. 言语刺激

6.选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:__________? 答案:ABD

A. 作风正派,心理健康,为人师表

B. 热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C. 爱好广泛,具备广博的知识

D. 爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力

7.班主任应具备下列哪些素质? _____________???? 答案:ABCD A..高尚的思想品德和坚定的教学信念?? B.较强的组织能力 C. 多方面的兴趣与才能????????D.善于待人接物

8.下列属于班主任工作职责与任务的是:____________.?? 答案:ABCD A. 全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。 B. 认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感.

C. 组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。

D. 经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系. 9.学校应当对学生进行珍惜生命的教育,提高学生 ____的能力。 AB A、自我保护????? B、自我救助?????? C、自我批评????? D、自我约束 10.班级管理的模式包括(?? )。? ABCD

A .常规管理?? B .平行管理?? C .民主管理?? D .目标管理

11. 国家在受教育者中,进行——————的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 (?BCD? )

A、共产主义? B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义

12.中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、————、教师心理健康教育等。? ( ABCD )

A、教育方针??? B、政策?? C、法律法规?? D、教师职业道德规范

13.教师在教育教学中应当____对待学生,关注学生的 ___,因材施教,促进学生的实际发展。?( CD )

A、耐心??? B、个性???? C、平等?? D、个体差异 14.班会的特点有(ABD )。

A.集体性 B.科学性 C.自主性 D.针对性 15.班集体的构建要素是( ABCDE )

(A)目标要素;(B)组织机构要素;(C)活动要素;(D)人际关系要素;(E)规范、舆论、班风要素。 16. 布置教室的原则是( ABCD)

A突出教育功能 B突出环境美 C符合学生的心理特征 D适时更新,注意实用。

17.影响班主任威信的因素有( ABDE)

(A)权力因素;(B)情感因素;(C)品位因素(D)才能因素;(E)品格因素。 18. 考查学生的意志品质应从哪几方面进行?( BDCE)

(A)敏感性(B)自觉性(C)果断性(D)坚持性(E)自制性。 19. 班主任如何判断自己的工作是不是素质教育?( A BC)

(A)是面向少数学生,还是面向全体学生?(B)是片面发展,还是全面发展?(C)是让学生被动地、机械地发展,还生动活泼地发展?(D)是以说教为主,还是以引导为主?

20.引导学生自我教育应注意哪三点?(ACD)

(A)尊重学生,相信学生;(B)放手但不撒手(C)了解学生,把握学生特点;(D)给学生自我教育的机会。

21.班主任如何实施民主管理?( ABC)

(A)班级决策与学生商量,依靠学生,虚心听取学生的意见,甚至接受学生的批评。(B)民主选举班干部。(C)班干部实行轮换制。(D)动员好家长参与管理 22.表扬学生时应注意什么?(ABCD)

(A)表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性。(B)尽可能在公开场合进行。(C)态度真诚,绝不能为表扬而表扬。(D)要面向全体学生。应注意发现学生的闪光点,尽量让每个同学在一个时间段里都能够受到不同程度的表扬。 23.依法治教的基本意义是什么?(AB)

A、表现在“治”上,即管理上,法制化、规范化,使管理工作更有秩序、更有效率,使法律成为一种有效的管理手段;