初中信息技术浙教版七年级上册第4课《获取网上信息》优

质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能:

1、让学生能够熟练掌握使用因特网浏览器查找信息及下载信息的方法。

2、通过学生的操作和协作探讨,培养学生的自主学习、协作学习的能力;通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。

过程与方法:巩固查找信息相关操作,学会下载信息。

情感态度与价值观:通过作品展示和评价,让学生体验成功的喜悦,激发学生的创造热情;通过小组的协作,培养学生的合作精神和集体主义精神。

2学情分析

没有和我们教材一样的版本,我就选择了一节差不多的课,一些学生对网上下载信息已经很熟练了,这里就是通过小组教学,让会的学生教不会的学生,大家都有所得。

3重点难点

教学重点:

1、让学生学会浏览网上信息,访问指定网址的内容。

2、掌握信息浏览的两种方法:分类搜索和按关键字搜索浏览信息。 3、掌握信息下载的基本方法。 教学难点:信息下载的操作。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】信息下载

导入:复习上节课信息浏览的方法:怎样快速地收集网上的资料。对于网络上的信息怎样才能变为己有?延续上节课,提出这节课的任务:如何才能从网上将信息巧妙的收集下载、并加以归纳整理?

提问:浏览信息的基本方法有哪些?怎样下载文字和图片?说说它们的操作方法和搜索技巧。 提出今天的任务:如何下载软件、歌曲等文件 新课讲解: (一)下载软件

因特网上有大量的共享信息,除了文字和图片信息外,还有歌曲、影视、动画、实用软件和游戏软件等供人们下载后使用。把这些信息从因特网上复制到自己的计算机上的过程,称为下载。

有些媒体类型的文件很大,如歌曲、影视及软件等,为了提高下载的速度,可以使用专门用于下载的工具软件。常用的下载工具软件有“快车”、“迅雷”等。 教师演示:

①在“百度”主页的搜索文本输入框中输入“快车”两个字,单击“百度一下”按钮或按回车键,查找到包含关键词“快车”的网页标题将列在浏览窗口中。

②单击其中一个包含关键词的文字标题“快车V1.9.6简体中文版下载-天空软件站-下载?”,打开“快车”软件下载网页。

③单击该网页下方的“远程地址下载链接1”超链接,出现“文件下载”对话框。 ④单击“保存”按钮,在弹出的“另存为”对话框中选择保存在“我的文档”文件夹,输入合适的文件名。 ⑤单击“保存”按钮。

(二)下载歌曲:有时候我们还需要下载一些音乐,用来作为演示文稿的背景音乐,那么我们该如何下载声音文件呢?

介绍专题网站www.sogua.com(全球娱乐门户搜索引擎),教师演示步骤:

①搜索歌曲:在“关键字框”内输入歌曲名,单击“搜索”→选择下载文件,根据“文件大小容量”“连通率”来选择最恰当的文件。

教师介绍搜索技巧:以歌曲全名和演唱者作为关键字,文件格式选择mp3,这样可以缩小搜索范围,使搜索结果更有目的性和针对性。在选择下载文件时,可以参考“文件大小容量”和“流通率”,如一首完整的歌它的大小可能在5M左右,如果只有0.5M或1.5M,那么它可能比较适合做手机铃声;连通率肯定是数值大成功的可能性也大。

②下载歌曲:单击下载地址链接“文件地址”→弹出“文件下载”对话框→单击“确定”→弹出“文件另存为”对话框→选择“保存路径”“文件名”。 任务:让学生自主完成课本P87“试一试”。

(三)布置作业

1、由小组分工操作,将搜索的有关“流星雨”“天文”方面的文字、图片、网页、声音等资料下载到个人文件夹中。

2、教师作为一个单独小组,展示自己收集的信息、制作的演示文稿,参与作品的评价。 教学反思:这节课上完后,我发现一些比较认真的同学保存了很多图片及音乐,为后面我们的操作打好了基础,对网络这一块的内容他们还是比较感兴趣的。