课题：质量和密度复习

复习目标：

1、记住以下记忆列举类知识：固、液、气态分子特性及外在特征；质量及单位；质量是物体的一种属性；密度的物理意义、定义、单位及换算关系；密度是物质的一种特性。

2、会进行以下实验的设计与操作：密度概念的建构、测量固体、液体的密度 3、能运用密度公式及变形式进行相关物理量计算，会写解题思路。

4、通过经历建构知识体系的过程,理解知识的内在联系，形成系统化、整体性认识。 重难点：

密度概念的建构、测量固体、液体的密度以及相关计算是本节课的重点。而将所学过的知识建立起系统的知识体系，内化成学生自己的知识，是本节课的难点。 本章知识体系

质量的概念 多彩 的物 质世 界 质 量 质量的测量 密度的概念 密 度 密度的测量 密度的应用 梳理本章考基要点

记忆类 略（见后面课前复习题部分） 用天平测量物体的质量

质量和密度实验类 密度概念的建构

用天平和量筒测量固体和液体的密度

m＝ρV V＝m/ρ 课前复习自学导学题 课前预习，根据本单元所学内容，请自主完成知识网络体系，并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问，请把这些内容记录在下面的空白处，之后在课堂上进行小组交流。 一、质量 （一）、质量的概念：

1.定义： 。它是表示 的物理量。质量是物体的一种 ，与物体的 、 、 和 变化无关。

2. 国际主单位是: 常用单位有 、 、 。 单位换算关系：1t= Kg= g= mg （二）、关于质量的测量：

1、.实验室中测量质量的仪器是： 。 使用方法：（1）把天平放在 上， ，调节 使指针 ，这是横梁平衡。 （2）把被测物体放在 里，用 向 盘中加减砝码并调节 ，直到横梁恢复平衡。 （3）记录m物=

计算类 ρ＝m/V及变形公式 二、密度

1、 叫这种物质的密度。

2、密度的计算公式是 ，变形公式有 ， 。

3、密度的国际主单位: ，常用单位是 。换算关系：1g/cm3= kg/m3 水的密度是 。它表示的物理意义是 。

4.、密度是物质的一种 ,同一物质密度的大小与 、 无关。 每种物质都有一定的密度，不同的物质，密度一般是 的

三、体积的测量工具是量筒，使用前应该先观察量筒的 和_______。读数时：视线应与 相平。如果量筒中的液面是凹形的，视线应该以 为准。

四、实验室测固体和液体的密度原理是 。即：用 和 测出物体的 和 ，根据公式 算出物质密度。 五、实验回顾：

1、如何测出一金属块的密度，写出测量的步骤和密度表达式。

2. 如何测出一杯盐水的密度，写出测量的步骤和密度表达式。

课堂复习过程

一、复习回顾记忆类知识点

1、预习情况检查与点拨（结合投影） （1）质量的概念 （2）密度的概念 2、例题示范：

从俄罗斯带一块8kg的陨石标本到青岛后，标本的质量将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。这是因为 。 反馈练习1

1、在青岛将质量为50kg的科考仪器装上大洋一号科考船，带到南极后它的质量是 g，合 t。一块废钢化成铁水后，其质量将____；一个空易拉罐被踩扁后，其质量将_____；给铁块使其温度升高，其质量将_____。（填“变大”、“变小”或“不变”）。这些现象都是由于 。

33

2、ρ铜=8.9×10kg/m，它表示_________________________________________________________。合_______________ g/cm3

3、一金属块的体积是20cm3，质量为54g，则该物质的密度为____ kg/m3，若将它截去一半，则剩余部分的密度为________ g/cm3。

二、复习实验探究类知识点 （一）密度概念的建构

1、实验过程回顾：下表是某小组同学在探究物质的质量与体积的关系时记录的一组数据，观察表中的数据，回

m/g 答下列问题 序号 1 2 3 4 5 6

物体 铝块1 铝块2 铝块3 木块1 木块2 木块3 质量m/g 体积V/cm 质量/体积g/cm 27 54 81 6 12 18 10 20 30 10 20 30 2.7 2.7 2.7 0.6 0.6 0.6 O V/cm3

33（1）、实验数据表明，体积相同的不同物质，质量 ；同种物质的质量与体积的比值 ，而不同物质的

质量与体积的比值是 的。 就是为了描述物质的这种性质而引入的一个物理量。 叫密度。

（2）、试根据以上数据，在上图（右）中的坐标系中做出铝块和木块的m—V的关系图象。 （3）、右图中是甲乙两种物质的m—V图象。根据图象可知两种物质的ρ

甲

密度大小关系为：

ρ乙（填“大于”、“小于”、或“等于”）。

（4）、在该实验中采用了 法。 （5）、你来试试

（不定项选择题）如图是a、b、c三种物质的m－V图像，以下说法正A．同种物质的质量与体积成正比

B．同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比 C．同种物质的密度与质量、体积无关

D．图中三种物质的密度关系是：ρa ＞ρb ＞ρc （二）用天平和量筒测固体密度 1、天平及量筒的用法（回顾）

2、实验室测量密度的原理 ，方法 。 3、测量固体的密度实验回顾

（1）器材： （2）原理: （3）步骤：

（4）表格及数据处理 量筒中水的体积金属块质量/g 3 V1 /cm 量筒中水和金属3 块总体积V2 /cm 金属块密度ρ3（g/cm） O 确的是（ ）

a m b c V 金属块体积V/cm 3 （5）实验评估：测固体密度时，如果先测物体体积，再测物体的密度使得物体表面有 ，造成所测质量 ，密度 。 4、测量液体的密度 （1）器材： （2）原理: （3）步骤：

（4）表格及数据处理 烧杯和盐水的倒入量筒中盐水3 总质量m1/g 的体积V /cm 剩余的盐水和烧 杯的总质量 m2/ g 倒出的盐水质量 m/g 盐水的密度ρ3（g/cm） （5）实验评估：测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒测出体积，然后求出密度，对实验结果有什么影响？

反馈练习2

1.建构密度的概念