小学语文三年级下册期末复习提纲

（句子）

（一）概念与方法： 1.缩句与扩句：

缩句：就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，即“去枝叶留主干”，且不能改变原句的主要意思。

扩句：就是扩写句子，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，使句子的意思更具体形象生动，充实丰满。 2.把字句与被字句：

把字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 被字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的句子类型。 3.比喻句、拟人句和排比：

比喻：就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

排比句：就是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。 4.反问句和陈述句：

反问句：就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中，不需要回答。

陈述句：是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定句和否定句。

互换方法：

5.直述句和转述句：

什么是直述和转述： 互换方法： 6.修改病句：

病句类型：常见的病句种类有（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺（4）意思重复（5）指代不明（6）分类不当

修改符号：已经学过的有五种 （二）试一试，比一比：

1.前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上自己精心制作的花圈。（缩句） 2.放学后，我和小红、小娜还有小军常常到这茂密的树林里自由自在地玩耍。（缩句） 3.老师批改作业。（扩句） 4. 海鸥在大海上飞。（扩句）

5. 同学们交给我一项光荣的任务。（变为把字句）

6.小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。（变为把字句） 7. 我洗干净了红领巾。（变为被字句）

8. 初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。（变为被字句） 9.写一句比喻句： 10. 写一句拟人句： 11. 写一个排比句式：

12. 我难道不知道这个答案是正确的吗？（改为陈述句） 13. 别人能做的事，难道我不能做到吗？（改为陈述句） 14. 我们的做法是正确的。（改为反问句） 15.这本精彩的童话故事书是我的。（改为反问句）

16. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） 17. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）

18. 壮壮问爸爸，他可不可以去小花园里玩。（改为直述句） 19. 他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。（改为直述句） 20. 秋天的北京是个美丽的季节。（修改病句）

21. 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。（修改病句） 22. 妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。（修改病句） 23. 妈妈买回来两本故事书精彩的。（修改病句） 24.我的家乡漫山遍野到处是果树。（修改病句）

25.小红和小英一起去公园玩，她给她背书包。（修改病句） 26.开运动会那天，早早地来到学校。（修改病句）