2018上半年温州市小学道德与法治、品德与社会教研工作计划 一、本学期教研工作重点

1.做好市级课堂教学评比及省级选送工作。

开展市级小学《道德与法治》课堂教学评比工作，择优推荐参加省级评比。利用课堂教学评比契机，继续加强全市《道德与法治》一、二年级统编本新教材的使用培训，帮助解决任课教师在使用新教材过程中存在的问题与困惑。 2.深化品德课堂及课程改革研究。

落实《温州市第二轮“促进有效学习”课堂变革实施意见》，从新版本教材内容、教学常规、学习评价等角度聚焦品德课堂变革，探索品德课堂教学的多样途径。进一步开展以品德课程为中心的整合实践探索，不断提升品德教学的思想性、时代性和实效性。

3. 贯彻落实《温州市小学教学常规管理指导意见》。

加强小学《道德与法治》学科教学常规管理与指导，围绕温州市小学第二轮教学常规达标校、示范校创建工作，进一步落实《温州市小学各学科教学常规》。继续举行小学品德“新常规·新设计”（下册）评比，启动统编本教材配套资源编写工作，做好“云教研”平台品德学科优秀资源推广与应用。 4.加强小学品德师资队伍建设。

加强小学品德名优骨干教师的队伍建设，以品德团队、名师工作室为载体，开展教研活动，充分调动骨干教师积极性，发挥引领辐射作用。举办青年骨干教师专题研讨活动，不断提高青年骨干教师专业水平。做好市小学品德学科优秀教研组（团队）推荐评比工作。

5.提升专业人员素养，扶持薄弱地区学科建设。

进一步提高各教研员认识，明确工作目标，落实工作任务（建议部分县教研员增设兼职助手来辅助开展工作）。积极引导各县开展教学交流、送教下乡等教研活动，重点扶持薄弱地区的品德学科建设。 二、教学调研的内容

小学《道德与法治》统编本新教材课堂教学主要问题及对策 三、学科教学研究的课题

基于学生核心素养的小学《道德与法治》教学改进研究

小学道德与法治、品德与社会教研活动表

周次 日 期 内 容 地点 1 2.26-3.4 3月3日（正月十六，周六）中小学（幼儿园）报到注册，始业教育23.5-3.113月5日（正月十八，周一）中小学（幼儿园）正式上课学科教研员学期工作会议 龙湾33.12-3.18 市小学第二轮教学常规达标校、示范校创建暨第二轮“促进有效学习”课堂变革启动大会43.19-3.25 小学科教学新常规调研53.26-4.1 市直小学道德与法治课堂教学评比暨协作教研活动64.2-4.8 温州实验小学 洞头、文成 启动温州市小学道德与法治“新常规”系列资源编写工作4月5-7日清明节放假 瑞安第三期新课程课堂教学研究项目组第十次活动温州市小学道德与法治课堂教学评比活动74.9-4.15 84.16-4.22 4月29日至5月1日劳动节放假94.23-4.29 104.30-5.6 5月2-4日期中考试 市小学（幼儿园）先进教研组评选115.7-5.13 洞头参加省小学道德与法治课堂教学评比活动125.14-5.20市第九届小学“课改领航”现场会暨“小班化教学”研讨会 13 5.21-5.27 市小学品德送教下乡暨青年骨干教师研讨活动（一） 文成14 5.28-6.3 市小学品德送教下乡暨青年骨干教师研讨活动（二）156.4-6.10 泰顺 166.11-6.176月18日端午节放假 176.18-6.242018上半年市小学“新常规·新设计”评比（下册）教研院 186.25-7.1 期末考试 197.2-7.8 学期结束工作，7月5日暑假开始