2012年秋八年级物理上册 第三章 第二节《熔化和凝固》学案(无答案) 新人教版 下载本文

课题:熔化和凝固(一)

姓名 班级

导学目标知识点

1、 了解物质存在的三种形态:固态、液态、气态,物质的固态和气态可以相互转化; 2、 认识熔化和凝固的含义

3、 知道晶体和非晶体的区别,熔化时温度变化规律;

4、 认识熔点,识记冰、固态酒精、固态水银等几种常见物质的熔点。 导学方法:实验探究法 导学时间:1课时 导学过程 课前导学

1、物质常见的三种状态是 、 、 ;随着温度的变化,物质会在 、 、 三种状态之间变化。 2、熔化:物质由 变成 的过程叫熔化;固体熔化时要 (吸热或放热) 3、固体可分为 和 , 有固定的熔化温度,这个温度叫 , 这类固体物质熔化时不断 ,但是温度 。 没有固定的熔化温度,这类固体物质熔化时不断 ,温度 。 课堂导学

1、探究萘和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律:实验时加热采用的是 法,这样加热的目的是 。 2、实验记录表格: 时间/min 萘的温度/℃ 萘的状态 蜡的状态 蜡的温度/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3、 画出萘和蜡熔化时温度随时间变化的图像

4、 分析萘和蜡的熔化过程知道:

(1)萘在熔化前,不断 ,温度 ;熔化时,不断 ,温度 ;熔化后继续加热时,温度 ;

(2)蜡在熔化前,不断 ,温度 ;熔化时,不断 ,温度 ;熔化后继续加热时,温度 ;

5、师生共同分析得出固体熔化的条件是 ; 6、分析可得出能将固体分为两类:

(1)、晶体: ,常见的如: (2)、非晶体: ,常见的如: 7、熔点: ,晶体熔化的条件是 ;

非晶体 (“有”或“没有”)确定的熔点。

8、查看几种物质的熔点(标准大气压下):冰 ;固态水银 ;固态酒精 教师引导、学生归纳小结 课堂练习

1.下面几种说法中错误的是( ) A.同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关. B.晶体熔化时的温度叫做熔点. C.物质吸收了热量,温度一定升高. D.非晶体没有熔点,所以熔化时不吸热. 2、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩锅内盛有锡块,坩锅放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中( )

A.要不断吸热,温度不断上升 B.要不断放热,温度不断上升 C.要不断吸热,温度保持不变 D.要不断放热,温度保持不变 3、小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格,请帮他填写完整

固体分类 晶体 非晶体 举例 是否吸热 熔化过程 温度 有无熔点 课后练习 4、在图4—10中,描述晶体熔化的图象应为( )

5、在铅的熔化过程中:( )

A、铅的温度升高,同时吸热 B、铅的温度降低,同时放热 C、铅的温度不变,不吸热也不放热 D、铅的温度不变,同时吸热 6.某固体从200℃开始熔化,直到250℃还未熔化完,则这种固体物质一定是__________.(选填“晶体”或“非晶体” )

7、分析下图并回答问题:

(1)AB段物体是 态,物体 热,温度 ; BC段是 态,物体 ,温度 :CD段是 态,物体 ,温度 ; B点物体是 态,C点是 态,E点是 态;

(2)物体从第 分钟开始熔化,到第 分钟熔化完,熔化过程历时 分钟; 温度(℃)5648403202K46810121416时间(分)BCD(3)该物质是 体,熔点是 。 课后反思

课题:熔化和凝固(二)

姓名 班级

导学目标知识点

5、 进一步认识熔化;知道什么是凝固;凝固的条件是什么; 6、 知道晶体和非晶体凝固时温度的变化规律,会画图像 7、 认识凝固点

导学方法:实验探究法 导学时间:1课时 导学过程 课前导学

1、物质从 态变成 态的过程叫凝固;物质凝固的条件是 2、液体凝固成晶体的过程要 ,温度 非晶体在凝固过程中也要 ,温度

3、凝固点: ,同一种物质的凝固点和它的熔点 (填“相同”或“不相同”)。

4、标准大气压下水的凝固点是 ,水银的是 ,酒精的是 。 课堂导学

1、 将熔化后的石蜡和萘停止加热,并每隔一定时间记录一次温度,观察它的状态,并记录

在下表中 时间/min 萘的温度/℃ 萘的状态 蜡的状态 蜡的温度/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2、 画出萘和蜡凝固时温度随时间变化的图像

3、分析萘和蜡的凝固过程知道:

(1)萘在凝固前,不断 ,温度 ;凝固时,不断 ,温度 ; (2)蜡在凝固前,不断 ,温度 ;凝固时,不断 ,温度 ; 4、师生共同分析得出液体凝固的条件是 晶体在凝固时要 热,但是温度 ,这个温度叫 ,

晶体凝固的条件是 非晶体在凝固时的特点是 ,非晶体 凝固点。

教师引导、学生自我小结

课堂练习