□ 微观语言学（内部语言学）

只对语言系统内部各结构要素进行研究，如：语音学、语义学、词汇学、语法学等。

□ 宏观语言学（外部语言学）

指与语言相关的边缘学科，如社会语言学、心理语言学、心理语言学、人类语言学等。

□ 理论语言学

理论语言侧重研究语言的一般理论，狭义的理论语言学就是普通语言学，广义的理论语言学也可以包括个 别语言学的理论部分。 □ 应用语言学

侧重语言在各个领域中实际应用的学科。狭义应用语言学指语言教学的理论和方法研究；广义的应用语言

学除语言教学外，还包括词典编纂、文字制定、机器翻译…… □ 结构主义语言学 索绪尔创立的语言学，认为存在着语言的语言学和言语的语言学，使语言学成为现代意义上的科学。 □ 形式语言学

乔姆斯基创立的转换-生成语法，即转换与生成句子的过程都采用形式化的符号表达。

□ 交叉语言学

语言学与自然科学、社会科学相互渗透产生的交叉性、边缘性的学科。 □ 语言

实质上是一种符号体系，是音义结合的词汇系统和语法系统，有共时和历时两种状态。 □ 言语

言语是说（写）的过程和结果，是一种行为。 □ 思维

人脑能动地反映客观现实的能力与过程。包括直观动作思维、表象思维和抽象思维。 □ 符号

被约定用来指代某种事物的标志，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等各种符号。 □ 组合关系

符号与符号组成的语言的链条关系是组合关系。 □ 聚合关系

在语言链条的某一环节具有相同作用能互相替代的次符号聚集成类叫聚合关系。 □ 语言的线条性

语言符号只能一个挨着一个随着时间的推移而逐渐延伸，形成线性链条，排除同时出现两个符号的可能。 □ 语言的任意性

语言符号的音义之间没有必然和本质的联系，它们之间的结合是不可论证的，是由社会约定俗成的。 □ 语言的层级性

语言系统是一个层级装置，底层是一套音位装置，上层分为语素、词、句子三级。

□ 言语规律

指人们为了一定的目的，在一定的语境中使用语言的规律。包括自方、对方、双方所处的语境三要素。 □ 渐变性规律

是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐变化。 □ 参差性规律

是指语言结构系统的各个要素发展的速度是不整齐的。 □ 语言的分化

一种语言逐渐分化成几种语言或方言的现象叫语言的分化，如方言与亲属语言的形成。

□ 语言的整化

几种语言或几种语言因素在发展过程中逐渐接近或统一起来的现象叫语言的整化，如民族共同语、民族交 际语和国际交际语的形成。 □ 语言的融合

一种语言战胜另一种语言或一种语言被别一种语言吞噬的现象，叫语言的融合。 □ 语言的混合

几种语言系统混合成一种语言的现象叫语言的混合。

第二章语音□ 语音

由人类发音器官发出的能载负一定意义的语言的物质外壳。 □ 语音学

研究语音的学科叫语音学。可包括发音语言学、声学语言学、听觉语言学、音系学等。 □ 音高 课后答案网

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指声音的高低，决定于发音体振动的频率。频率快，声音就高，频率慢，声音就低。 □ 音强

指声音的强弱，决定于发音体震动振动的幅度。振幅大，声音就强 □ 音长

指声音的长短，决定于发音体振动时间的长短，持续的时间长声音就长，反之则短。 □ 音质

指声音的的个性或特色，也叫音色。 □ 频率

发音体每秒振动的次数，每秒钟振动一次叫一赫兹，频率的快慢决定声音的高低。 □ 振幅

发音体振动的位移幅度，振幅大小同发音受到的外力大小有关，振幅的大小决定声音的强弱。 □ 乐音

基音的频率和陪音的频率保持一种整倍数的比例关系的声音。 □ 噪音

基音的频率和陪音的频率不存整倍数的比例关系，则呈现杂乱无章的形状，持这种波形的音叫噪音。 □ 共振峰

因共鸣作用而能量变强的频率成分就叫共振峰。 □ 音素

对人类语言一次发音中从音质角度切分出的最小语音结构单位。 □ 国际音标

是国际语音协会于1888年公布的一套记音符号。 □ 音位

某种语言或方言在一类发音中从区别意义的角度划分出来的最小的语音形式。 □ 音位变体

属于同一音位的几个音素叫该音位的音位变体。 □ 非音质音位

利用音高、音长、音强等非音质要素构成的音位叫非音质音位。如调位、重位、时位等。

□ 音位区别特征

能区别音位的语音特征叫音位的区别特征。 □ 音位体系

每种语言的音位都是形成体系的。其内容包括该语言的全部音质音位和非音质音位；每个音位的全部变体；

每个变体出现的条件；各个音位在组合与聚合关系中所表现的规律。 □ 音节

是语音中最小的结构单位，是从听觉上能够自然辨别的最小语音单位。 □ 语流音变

语流中一个音由于受到前后音或者说话的快慢、高低、强弱的影响而在发音上产生某种变化，包括同化、 异化、弱化、脱落、增音等。 □ 句位学

研究句位的学问叫句位学。例如句调位、句重位、句时位、句顿位。 □ 语音规律

语音的历史演变不是杂乱无章的，是有严格规律的，有的甚至可以概括出较为完整的公式。如汉语浊音清 化规律等。

第三章语义

□ 语义

用语音形式表现出来的语言和言语的全部内容。分为语言意义和言语意义。 □ 语言意义

语言体系中具有固有的意义，具有概括、多义相对稳定等特点。 □ 言语意义

是在一定的语境中人们说的的行为和说的结果所体现出来的具体意义。 □ 义素

对词的某一义项进行分析所得到的最小的语义特征。 □ 义项

一个词往往有几个意义，每个意义就是一个义项。 □ 语义场

以一个共同义素为核心，彼此之间有密切关系的一群词聚合在一起构成的场。 □ 语境

语境就是使用语言的环境，有狭义语境与广义语境之分，狭义语境是口语的前后语或书面语的上下文，广

义语境是语言表达的具体环境，如具体的场合、身份、社会环境等。 □ 词汇意义

以词汇形式（主要指实词）表现出来的语言意义。 □ 概念意义

亦称理性意义，是人脑对客观世界的概括反映，是词义的核心。 □ 语法意义

用语法形式表现出来的意义就是语法意义。可包括范畴义、关系义和功能义三小类。 □ 话题

一个句子的意义中被说明的对象。 □ 述题

一个句子的意义中对某个对象的说明。 □ 谓词

在句义中直接说明话题的成分，相应于在语法中充当谓语的动词或形容词，主要反映动作或情感的变化、 性质或情感的变化。 □ 述项

句义中的话题与述题所涉及的对象，相当于语法中充当主语和宾语的名词。 □ 预设

利用语言进行交际时双方所共知的常识或根据句子的语境推断出来的信息。 □ 蕴含

两个句子中如果有一个对应的语言单位是上下位概念，这两个句子就是蕴含关系。

□ 语义指向

论结构关系，A 应该属于B，但在语义上A 指向C。

第四章词汇

□ 词汇

词汇是一个集合概念，指词和词的等价物：固定词组和总汇。词汇有语言的词汇和言语的词汇。 □ 语言词汇

一种语言中全部词和固定词组的总和。如汉语词汇、英语词汇等。 □ 言语词汇

个人运用语言的词汇，它是允许存在偏离语言规范，不同于语言词汇之处的。 □ 词

是词汇中最基本的单位，还是语法分析的基本单位之一。即是语言中可以独立运用的最小意义结合单位。 □ 固定词组

也称固定短语，是指构成成分和结构关系固定，具有完整意义的词组。是句法结构分析中最小的单位。 □ 语素

语言中不能独立运用的音义结合的最小单位。 □ 词根

词的核心部分，体现词的词汇意义的语素。 □ 词缀

指附着在词根之上的语素，它对词义的构成起附加性作用。包括前、中、后三种。 □ 词尾

是附加在词根或后缀之后只表达语法意义的语素。 □ 单纯词

由一个语素构成的词。 □ 合成词

由两个或两个以上的语素构成的词。 □ 复合词

由两个或两个以上的词根复合构成。 □ 派生词

由词根附加词缀构成，在形态丰富的语言中大量存在，是词的主要构造类型。 □ 联绵词

指两个音节连缀成义而不能拆开的词，有双声、叠韵、非双声叠韵三种类。 □ 叠音词

由两个相同音节重叠而成的单纯词。 □ 重叠词

是由相同的根词想叠构成的。 □ 同音词

两个语音形式相同而意义上没有任何联系的词。 □ 同形词

两个书写形式相同而意义不同的词是同形词。 □ 同源词