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词语运用小练
1. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是
(
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A. 看了旁边的解说 , 现场不少小朋友恍然．大．悟．．, 原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B. 据英国《太阳报》报道 , 印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到 C. 经过一小时的奋战 , 他终于苦．心．孤．诣． 地完成了作业。 D. 党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置 者 各．得．其．所． 。
2. 下列句中加点成语运用不正确的一项是
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, 让经济发展和促进就业良性互动
, 让劳动
4 岁。在这 4 年中, 他 们 形．影．不．离． 。
A. 国庆节期间 , 广场上摆满了一串红 , 真 是 花．团．锦．簇． 。 B. 展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目
, 美．不．胜．收． 。
C. 老师宣讲考试规则时 , 教室里鸦．雀．无．声． 。 D. 在这里没有什么想法太离谱 , 人们都洗．耳．恭．听． 。 3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（
）。
A. 满天大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音信．．．．。 B. 他在学习上能够因地．制．宜．．，充分发挥自己的特长。 C. 他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一．笑．．． 。
D. 我是集邮迷，每次得到邮票，我都会如获至．宝．．． ，惜爱有加。 4. 下列句中加点成语运用不正确的一项是 A. 李丽华同学获得了演讲比赛的第一名
(
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, 面对鲜花和掌声 , 她激动地心．惊．肉．跳． 。
, 还网民以安宁。
, 一．丝．不．苟． 守住食品安全防线
B. 北京公安网监人员明察．秋．毫．．, 破获了一起性质恶劣的要案
C. 在国歌的伴奏下 , 王琳和马晋小．心．翼．翼．地将国旗升上顶端 , 然后深深舒了口气。 D.2013 年 3 月全国“两会”上 , “舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点 应成为食品企业的首要任务。 5. 下列句中加点的成语使用不当的一项是
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A. 怪石滩天高、海蓝、石奇 , 是海誓山盟、海枯．石．烂．．、沧海情深、深情似海等主题婚纱摄影的最佳场所。 B. 我们遇到危险 , 应该沉着冷静 , 不 要 惊．慌．失．措． 。
C. 迄今为止 , 观众可以看到的优秀国产动漫产品可以说是凤毛麟．角．．． 。 D. 在一次考试中 , 他做一道选择题足足花了半个小时 6. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是
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, 已经到了不．可．救．药．的地步。 , 真 是 小．题．大．做． 。
A. 他上课经常早退 , 老师批评了好几回还是改不了 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值
, 都随．声．附．和． 表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人．听．闻．．, 药品市场非整顿不可。 D. 科学工作者们在会上高谈．阔．论．．, 提出了许多宝贵的建议。 7. 下列句子加点成语使用不恰当的一项是（
）
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A．今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自．作．主．张． 。
B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可各谓得其所．．．．。 C．听到这一消息，大家都喜出．望．外．． 。 D．他每天东奔西走，忙得不亦．乐．乎．． 。 8. 下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A 众多市民纷纷呼朋．引．伴．． ，上山赏雪。
B 春．华 ．秋 ．．实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？ C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是．道．．．，使在场的专家也惊叹不已。 D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无．常．．． ，开始向我求情。 9. 下列加点词解释有误的一项是（
）
A. 生命的航船从太古．．不息地向近代进发。（远古，上古。）
B. 那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆．．。（事后显露出来的迹象。）
C. 然而， 1969 年 7 月，美国宇航员阿姆斯特朗 ? ? 迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里．程．碑．。（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。） D. 乌云弥．漫．了天空。［（烟尘、雾气、水等）充满，布满。］ 10. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（
）
A、国庆佳节，普天．同．庆．． ，人们都沉浸在幸福的气氛中。 B、在农村里，年轻人都外出打工去了，老人的生活孤苦伶仃．．．．。 C、上课铃一响，老师叫同学们齐读，同学们便人声鼎．沸．．． 地读起书来。 D、日本妄想将中国的钓鱼岛据为．己．有．．，中国人民是可忍，孰不可忍！ 11. 下列各句中的词语运用有误的一项是（
）
A. 她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气勃蓬 ．．起来才好。 B. 他 情．不．自．禁． 地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔细细地看着，不停地眨巴着眼睛。
C. 为了节约成本，许多食品加工企业用一些非法化学添加剂夺走了千万人的健康，这是真骇人听闻．．．． 。 D. 为节约用水， 日前， 市政府向下属各基层单位呈报．．了《关于对水资源管理秩序进行专项整治的通告》。 12. 下列句子中加点的成语运用错误的项是
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A. 语文老师每每讲到精彩处, 会 身．不．由．己． 地把衣袖越捋越高 , 下课时常说“稍安勿躁 。”B. 他知道最好的办法就是和大家保持一致, 然而他不肯做一个随声．附．和．． 的人。 C. 这并不是预期的结果，因为这与前期的研究大相庭．径
．． 。 D. 我也不会像现在这样，孤苦．伶．仃．．孑然一身了。而现在，我既无乐趣，又无伴 。侣13. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是
（
）
A. 慢慢品味生活，你会发现，回味．无．穷．．的生活，就在那如水的平淡中。 B. 清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍．．．． 。 C. 一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤．纷．．． 的美丽。
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D. 拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及．待．．． 地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。 14. 下列句中加点成语使用不当的一项是
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)
A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招．展．．．、艳丽俊俏 B．下雪了，孩子们呼朋．引．伴．． ，玩起了打雪仗。 C．那种 清冷是柔和的，没有北风那样咄咄．逼．人．．。 D．他对自己已取得的那些成就总是津津有．味．．．。 15. 下列各句中，加点成语运用有误的一项是
(
)
A. 等它克服障碍后马上变得活泼而神采奕．奕．．． 了。 B. 他就像这块不．毛．之．地．上涌出的神秘泉水。 C. 这对于一班见．异．思．迁．的人也是一个极好的教训。 D. 这尊玉器美．不．胜．收．，让人大饱眼福。 16. 下列句中加点词语解释不正确的一项是
( )
一．丝．不．苟． 。（形容办事认真，连最
A. 我应该倾尽所能把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地 细微的地方也不马虎。苟，苟且。）
B. 风里带着泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香， 这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越
都在微微润湿的空气里 酝．酿．。（愿意是造酒，
浓。）
C. 从此以后，以这种 不．求．甚．解． 的方式，我学会了拼写好多词。（现在多指读写、学习只求懂得大概，不 求深刻了解。）
D. 那最 轻．盈．、站得最高的云，叫卷云。（ 17. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是
这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。） (
)
A、一遇到困难、挫折就 灰．心．丧．气．, 从来都不是我们的最好选择。 B、尽管我们举手投足都那么
小．心．翼．翼．, 但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C、演唱会太精彩了 , 变化的背景 , 华美的服饰令人 头．晕．目．眩． 。 D、我终于爬上去了 , 蹲在小山道上 , 心．惊．肉．跳．, 尽量往里靠。 18. 选出加点词语运用不恰当的一项（
）。
．．里。
A. 当夜幕降临时，我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独 B 我小．心．翼．翼． 地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 C. 春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全铺 19. 下列加点成语使用有误的一项是（
）
．着一层薄烟。
D. 我丈夫和我专．心．致．志．，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究。
A、通过努力，高中教育免费是可以实现的，并非 可．望 ． 而． 不．可 ．即 ． 。
脍．炙．人．口． 的 美 食 。
琳．琅．满．目． 。 家．喻．户．晓． 的 歌 曲 。
B、新化菜具有浓郁的地方风味，如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是 C、锰矿国家地质公园奇峰异秀，怪石林立，形态万千， D、《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首
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