最新十大类八十一篇话题作文经典构思示例（76——81）

话题76

——登高的梯子是这样构成的”。请根据上面图形的特点，联 系社会

生活实际加以大胆想像写一篇文章，文体不限，标题自拟，不少于800

铁路·人生 可以把它想像成铁路，再由铁路联想到人生，写一篇抒情

范围 内才不至于脱轨，而那一条条枕木，就像我们迈出的每一步。铁路伸向远方，如同我们不契的追求；铁路通向 父母·梯子 可以把它想像成梯子，记叙自己爬梯子的经历和感悟。

是起 平衡和支撑作用的，抓中间的阶梯容易给梯子向后的力，使梯子失衡，梯子中间少了一档，我奋力跨上它上面的一档，却惊出了一身冷汗。父母也在下面惊叫起来。我忽然悟到，这梯 子多像父母注视下的人生，两旁的支柱是他们的扶持，脚下的阶梯是我们要走的路，没

杨树和标语 将符号想像成某大学校园内两棵杨树之间悬挂着标语，通 过某学生的内心独白

了 庆“五一”、庆“五四”等，而那两棵大杨树却从来不变。我过去拥抱了一下左边 的树，它粗粗的腰身告诉我它在这校园内最少三十年了。三十年?人生几个三十年?那时悬挂的标语现在谁还记得?就如同今天的标语不久就会被忘记一样。那么什么是永恒?我们人活着 应追求那随时变幻的标语还是像大树一样沉默正直地活着?谁能告诉我?! 话题77：x

看到这个符号，你会想到什么?是算术中的乘号、是未知数，还是叉号或禁止符 ……根据上面图形的特点，联系社会生活实际，加以大胆想像写一篇文章。想像 合理，文体不限，题目自拟，字数不少于800

逐渐减少的“×”号 将“×”想像为试卷、作业本上的“×”号，写

生了 ，将 来更要走向社会，要有面对错误的勇气和使错误减少的决心，还有人应该有善于

指出自己错 误的诤友，才能不断进步。在他的启迪下，我们都努力减少“×”号，成绩不断进步，思想 形同虚设的禁止符 将“×”想像成公共场所的禁止符号，如禁止吸烟 、禁止横穿马路的“×”

看到 横穿 马路的“勇士”，这些现象反映了人们社会公德心的淡漠。忽视社会公德，轻则落个素质差的名 声，重则会危害他人与自己的性命，或给国家财产造成损失，如无数的森林火灾。所以，应 加强社会公德的宣传，并采取措施落实，让每一个人都能遵守社会公德，以提高人的素 新版唐吉诃德战风车 将“×”想像成风车，改编唐吉诃德大战风车的 故事，重现唐吉诃德的荒唐可笑。

中的 剑又劈又砍。风车很古老了，哪经得起如此折腾，没几下支撑的柱子便开始摇晃起来，然后 “咔嚓”一声从中间断掉，风车头不偏不倚地砸在唐吉诃德的头上，唐吉诃德一下子昏了过 去。 等他醒来后，又开始对风车头乱劈乱砍，直到风车头碎成一堆烂木头。唐吉诃德高兴地大叫：“我战胜巨人了!我是真正的骑士! 话题78：

根据上面图形的特点，联系社会生活实际加以大胆想像写一篇文章。文体不限， 标题自拟，不少于800

“天下太平” 将“田”想像成往田字格填字的游戏，写一篇记叙文。

画一 田字 格，然后来剪子包袱锤，谁赢了谁就在方框内写一划，谁先将“天下太平”写完谁就胜了。 这种 游戏锻炼了我们的反应能力，给我们的童年带来了欢乐，至今我还常常想起它，想起小 伙伴们。

第一个字可以将“田”想像成小学时的田字格练字框，通过老师教“ 人”字展开联想，说明

们示 范 写法，并说“人”字如做人，站得正走得直方才为人。那时我们懵懂无知，往往不了解老师 的教 诲，当经过人世沧桑，回首自己的漫漫一生，才想起老师那朴素的语言包含

土地的自述 将“田”想像为土地，通过拟人化的土地的自述表现社会 的发展变化。

等到 奴隶社会出现，我便成了私有财产，封建社会更是如此。大量的土地兼并使农民只能租

种地主的土地。解放后，政府将我收归国家公有，人民真正翻身成为土地的主人，劳动热情高涨 ，生产也迅速发展。真是一种社会一种天哪!

“田”字的由来 虚构“田”字的由来，通过民间故事，说明历代王朝 覆灭的一个原因——

候，各部 落的首领都是和群众生活在一起的，渐渐地，他们离群众越来越远，不但自称是王，还将自 己的房子用高高的围墙围起来。后来苍颉造字时，就造了“田”这么一个字，后来又简化成 “田” 。这些大王们因为生活封闭，只能听身旁近臣报告的情况，不知道国家的真

话题79：1

?请根据 上面图

形展开想像，联系社会现实写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800

撑杆 将“1”想像成跳高运动员手中的撑杆，说明人的进步离不开外

同人们的进步也 离不开外界的帮助。这外界可以指人，如朋友的鼓励，可以指物，如自行车、飞机等，

我的一位同学 可以将“1”想像成你熟悉的一个人，如同学，写一篇

是旷 课。老师给他做过无数次思想工作，但只能管两天的事。这不，老师来上课了，王刚的

一支金簪 将“1”想像成一根发簪，通过虚构的民间故事来表达人世

，便去投奔自小订婚的小姐家。岳丈嫌他穷，

有 悔 婚之意，小姐爱其才，便将金簪相赠，劝他卖了当路费去赶考。书生念小姐真情，留下金簪，一路乞讨着到京城赶考，没想到竟高中头名状元。于是回去迎娶小姐。谁知那小姐已被其 父迫嫁他人。状元郎便命人用金首饰盒盛了簪子送还小姐。小姐睹物思人，又疑状元

不可小觑的“1” 可以把“1”想像成数字1，通过它拟人化的自述表 达1

1”，我的作用可不小：小孩子如果迈不出第一步，他就永远学不会走

路 ；机器上如果少一个零件，可能会造成巨大损失；如果我们不从1+1开始学起，我们就不可能学 话题80