课程名称：文化遗产保护概论 课程编码：7097501 课程学分：2学分 课程学时：32学时

适用专业：建筑学、城乡规划、风景园林

《文化遗产保护概论》

Theory of Cultural Heritage Protection

教学大纲

1．课程性质与任务

本课程是针对建筑学、城乡规划、风景园林专业的专业选修课。

本课程的教学目的是通过系统的讲授和实践操作，使学生了解历史文化遗产的保护更新的要求，较为全面的掌握历史文化遗产的保护、管理、利用和发展的理论方法，包括历史建筑的保护与再利用，历史街区、历史城镇的保护更新措施，了解国际文化遗产保护运动的发展趋势，认识中国文化遗产保护工作的主要内容和特点，并掌握基本的操作要求。

2. 教学基本内容及基本要求 第一讲：概论

掌握文化遗产的概念，理解保护文化遗产的意义。 第二讲：文化遗产保护的历史进程

掌握西方文化遗产保护思想的历史分期和理论要点，理解各阶段国际文化遗产保护文献的主要内容和基本精神，了解遗产保护中的“真实性”要求。

第三讲：世界文化遗产保护

掌握保护世界文化遗产公约的基本内容、世界文化遗产的定义和范围，理解世界文化遗产的登陆标准和申报、审查和批准程序，掌握中国在世界文化遗产保护方面的特点。

第四讲：历史建筑的保护与再利用

掌握历史建筑保护的基本理念，掌握历史建筑改造和再利用的原则，了解历史建筑保护和再利用的各种技术手段。

第五讲：历史街区的保护与更新

掌握历史街区的概念和范围，理解历史街区的价值和面临的问题，掌握历史街区保护更新规划的程序和原则，了解保护更新规划编制的技术手段。

第六讲：历史城镇的保护与更新

掌握历史城镇的类型、历史城镇保护的内容和特点，理解历史城镇保护的原则和方

法，了解历史城镇整体空间形态控制的技术手段。

第七讲：中国的文化遗产保护与发展

理解中国文化遗产保护体系的形成阶段，掌握中国文化遗产保护的体系和特点，理解中国的文物建筑保护、历史保护区保护、历史文化名称保护的内容和原则。

第八讲：总结

理解文化遗产保护的发展趋势，了解文化遗产保护的热点问题。 3．本课程与其它相关课程的联系与分工 前修课程：建筑史、城市发展史 后续课程：无

4．实践性教学内容的安排与要求

本课程主要以课堂讲授为主，同时要求学生进行大量参考文献阅读，结合实际案例的调研撰写课程论文，并增设随堂讨论。

5．课程各篇章（节）学时分配 章 节 第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 内 容 概论 文化遗产保护的历史进程 世界文化遗产 历史建筑的保护与再利用 历史街区的保护与更新 历史城镇的保护与更新 中国的文化遗产保护与发展 总结 合 计 总课时 2 2 2 6 6 6 4 4 32 讲授课时 2 2 2 4 4 4 4 2 24 实践课时 0 0 0 2 2 2 0 2 8 6．本课程在课外练习方面的要求

本课程要求学生课外主要进行理论书籍的阅读和案例调研工作，并选择研究案例完成调研报告。课内外学时比为2：1。

7．本课程在使用现代化教学手段方面的要求

课堂教学：采用电子幻灯片、多媒体影音设备、计算机等多种工具进行课程讲授。 8．教材及教学参考书 教 材：

薛林平. 建筑遗产保护概论. 北京：建筑工业出版社，2013. 参考书：

1. 张松. 历史城市保护学导论: 文化遗产和历史环境保护的一种整体性方法. 上海：同济大学出版社，2008.

2. 王景慧，阮仪三，王林. 历史文化名城保护理论与规划. 上海：同济大学出版社，1999.

3. 周俭，张恺. 在城市上建造城市. 北京: 建筑工业出版社，2003.

4. （英）史蒂文·蒂耶斯德尔. 城市历史街区的复兴. 张玫英，董卫译. 北京: 建筑工业出版社，2006.

5. （芬兰）尤嘎·尤基莱托. 建筑保护史. 郭旃译. 中华书局，2011.

6. 邵甬. 法国建筑?城市?景观遗产保护与价值重现. 上海：同济大学出版社，2010.

7. （美）安东尼·滕. 世界伟大城市的保护:历史大都会的毁灭与重建. 北京：侵华大学出版社，2014.

8. 萨尔瓦多·穆尼奥斯·比尼亚斯. 当代保护理论. 张鹏等译. 上海：同济大学出版社，2012.

9. （美）威廉?J.穆尔塔夫. 时光永驻:美国遗产保护的历史和原理. 谢靖译. 电子工业出版社，2013.

9．本课程成绩的考核方式、成绩评定标准及其它有关问题的说明

本课程为考查课，不安排期末考试，课程完成后需上交一份字数不少于3000字的调研报告，成绩为百分制。

大 纲 编 撰 人：王 卉 大 纲 审 阅 人：王 雷 系 负 责 人： 商振东 学 院 负 责 人：白传栋 修 订 日 期： 2017年2月