延平区小学2016～2017学年度第二学期 五 年级 数学 科期末质检试卷分析表

校名： 考评人数： 答题情况： 一、“填补空白”我最棒 3、单位换算学生失分较多。一是对单位间坦率没有牢记，二是对数字扩大或缩小进率的失误。 4、学生数错，露在外面的面的个数导致错误。 6、部分学生将正方体表面积与体积公式记混淆。 8、大部分错的学生只算出“爸爸的工资收入”而没有看清问题求出“爸爸工资比妈妈多收（）元”。 9、把3个小正方体拼成一个长方体，表面积减少，关键是要算出减少几个面。 10、本题考查分数的两个意义，学生易混淆导致错误。 二、总体来说，大部分学生能理解题意作出正确的判断，满分的较多。 主要错因：1、对占地面积不理解，不知如何计算造成错。 2、错误的理解假分数都是大于1。 三、正确率高，特别是1、3、4、5小题，做正确的达90以上。第2题错误率较高，对用去1/2、用去1/2米不理解，把“用去2米的1/2”看成“1/2米”。 四、“神机妙算”显身手 1、直接写得数，学生完成的正确率较高。 2、计算。第2小题学生完成的较差，较多学生直接算成0。 3、解方程。学生完成的较差，很多学生在解的过程出现错误，没弄清数量关系。 五、看图列式计算和回答问题。 学科： 平均分： 及格率： 年级： 优秀率：

1、计算出下面图形的表面积和体积。学生能够熟练掌握求长方体的表面积和体积的方法。 2、以星火小学为观测点，量一量，填一填。在填写方位和度数上出现了一些错误，总体上完成的较好。 六、 1、学生易错原因是求用去的彩带，学生求成剩下的彩带。 2、学生错误率高：求五个面，学生列式错误高度，计算错误率高。 3、4题学生完成较好。 5、本题的第（4）小题答案是15/16，部分学生答案没有化简写成30/32。 对试卷的评价、建议：

下学期学科进度表份数： 说明：1.请各校按此表复制后分年段、分学科填写。2.本表于阅卷结束时完成并上交片区汇总。