个人与团队管理

1.关于制订工作计划，说法正确的是（B ）。

B、计划必须是适合自己的，这样才能从中获益

2.小夏和小蒋对工作计划的看法完全不同，小夏认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”，小蒋则认为“任何工作都需要详细的计划”。关于这二人的观点，说法正确的是（D ）。 D、他们两人的观点都是片面的，变化的工作也可以有合理的计划，计划可以详尽，也可以粗略，只要奏效就行 3.制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的，关于计划，说法正确的是（C ）。

C、计划可以帮助我们控制工作的进度 4.关于做计划前要考虑的事情，说法不正确的是（B ）。

B、如果工作变化较大，可不用做计划 5.制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的，关于计划，说法不正确的是（D ）。

D、变化太快，计划并不起作用 6.小贺是一家公司的职员，他的大部分工作都是为他人服务，或者在需要的时候做一些应急的事情。如果小贺想做一个工作计划，描述最恰当的是（C ）。

C、尽可能对相关的或重复性的工作进行计划

7.关于制订计划的一些观点，不正确的是（B ）。B、计划限制了行动的自由度

8.计划对于有效地开展工作很重要，关于计划，说法正确的是（C ）。 C、计划可以帮助我们控制工作的进度 1.随着科技的发展，团队召开会议的方式也变得多种多样。小蒋所在的公司员工经常使用电子邮件、MSN和BBS等方式进行会议交流，这种方式属于（B ）。B、网络会议

2.在基于现代信息技术的几种常见的沟通方式中，把过去的模拟传输变成先进的数字传输，并且使信息能够方便而迅速地在所有成员中传阅的沟通方式是（ D）沟通。 D、数字传真

3.腾飞工作组团队成员之间固定使用一种沟通形式，这种沟通形式不仅可以进行文字沟通，同时可以实现实时的图像、视频等的交流。这种沟通形式是（C ）沟通。 C、即时信息

4.关于信息技术提供的沟通形式及其特点，说法不正确的是（D ）。 D、电子邮件：实现即时反馈和交流

5.现代科技的发展使组织成员之间的4.关于工作报告，说法正确的是（D ）。

沟通更加方便快捷，基于计算机网络D、工作报告包括从上到下、从下到上技术的沟通方式越来越多，但不包括和平级三种形式或其综合 （B ）。B、同地面对面交流 5.工作报告的三种形式中，能够保证6.组织内部召开会议的方式有很多，信息流从高层传递到所有部门和员工随着科学技术的发展，最常用的基于的是（B ）。 现代信息技术的会议形式是（D ）。D、B、从上到下形式

互联网络

6.销售部经理将本季度客户需求反馈7.人力资源部的王经理想要把部门最信息提供给研发部经理这种工作报告新的员工通讯录通知给每位同事，最的形式（C）。 快捷有效的方式是（A ）。A、电子邮C、平级形式

件

7.小贺向项目经理递交了一份建议8.现代信息技术为组织成员提供了更书，提出了自己对项目进展的一些看加方便的沟通形式，不属于现代信息法，这种工作报告的形式属于（ C）。技术提供的沟通形式的是（B ）。B、C、从下到上形式

面对面交流

8.工作报告是组织进行工作沟通的有1.非语言沟通的方式中，通过身体运动

效渠道，工作报告的三种形式不包括或特定姿态来进行沟通的方式是（ B）。

（B ）。

B、从中间到上下形式

A、姿态沟通 B、身体语言沟通 C、1.能够使自我得到收获的反馈就是有副语言沟通 D、道具沟通

益的反馈，但在（D）的情况下，获得2.关于身体语言沟通，说法正确的是的反馈是无益的反馈。 （D ）。

D、当你认为反馈是无价值时 D、身体语言沟通是非语言沟通的重要2.增强自我认知能力的方式有很多形式之一

种，其中最重要的两种是（ D）。 3.坐姿、站姿、行姿等姿态可以传递D、自我反思和获得他人的反馈 一定的信息，这种沟通方式属于（ C）。 3.小章决定提高自己的自我认知能C、身体语言沟通

力，（B ）方法对他提高自我认知能力4.用手轻轻拍拍额头、手指不断抚摸没有帮助。

下巴等手部动作可以传递一定的信B、大量阅读，不必深入思考 息，这种沟通方式属于（C ）。C、身4.关于反馈，说法正确的是（C ）。C、体语言沟通

采取主动积极的态度寻求反馈和改善5.小贺在和别人沟通时，面部表情非的建议

常丰富，别人常常看了他的表情就能5.关于反馈，说法不正确的是（ B）。明白他想要表达的意思。这种沟通方B、反馈是对个人的一种人身攻击 式属于（D ）。D、身体语言沟通 6.反馈是一种有效的增强自我认知能6.小田所在的团队经常使用非语言沟力的方式。关于接受反馈的方法，说通的方式，尤其是目光和表情的沟通，法正确的是（ D）。

这属于非语言沟通中的（A ）沟通。A、D、要认真倾听，让对方把话说完 身体语言

7.反馈是一种有效地增强自我认知能7.身体语言沟通的内容很丰富，它大力的方式。关于接受反馈的方法，说致可分为四类，不属于身体语言沟通法不正确的是（ C）。

的是（ C）。 C、把反馈当成是一种针对个人的攻击 C、电子文档

8.关于增强自我认识能力的两种方8.关于身体语言沟通，说法不正确的式，说法不正确的是（ D）。D、反思是（D ）。

仅仅是简单地思考问题

D、相对于其他语言沟通方式来说，身9.小恒在一次测试中发现自己的自我体语言沟通的有效性要差很多 认知能力不足，他希望能增强自我认1.工作报告是一种理想的沟通途径,它知能力，但是（B ）做法对他增强自主要是为了让信息（D ）。

我认知能力没有帮助。 D、从公司低层传到高层, 在平级人员B、通过表扬反思自己的行为 之间传递, 从公司高层传到低层 1.关于学习中存在的障碍及其解决方2.赵经理将客户需求信息传递给部门法，对应不正确的是（D ）。 员工，这种工作报告的形式是（B ）。D、工作无稳定感——辞职，寻找新的B、从上到下形式

工作

3.工作报告的三种形式中，有利于为2.小贺在学习的过程中遇到一些学习团队内部讨论提供信息的形式是障碍，不属于学习障碍的是（C ）。C、（A ）。A、平级形式

自信果断

AAAAAA

3.学习障碍的种类有很多，不属于学习中遇到的障碍的是（A ）。A、良好的学习经历

4.妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的情景是（A ）。

A、姗姗工作很忙，但还是坚持每天4个小时的课程培训

5.学习障碍的种类有很多，不属于学习中遇到的障碍的是（A ）。A、良好的学习经历

6.学习过程中常常会遇到种种学习障碍，不属于学习障碍的是（B ）。 B、积极创新

7.人们经常找一些借口来逃避学习，这是一种学习障碍，不属于学习障碍的是（ C）。

C、小齐很胜任现在的工作，但他觉得学无止境，所以常常参加培训来提高自己

8.妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的情景是（B ）。

B、小孟虽然很忙，但仍坚持利用晚上和节假日的时间学习计算机知识 1.小陈在工作中具有合作精神，肯承认自身的弱点，听取别人的意见，这表明他是一个（D ）。 D、自信果断的人

2.如果你是自信果断的人，你就会恰当地表达你的需求和情感，在（B ）的前提下争取自己的权利。 B、不侵犯他人利益

3.小官在工作中不能听取他人的意见，经常责备他人，没有耐心，结果和同事的关系搞得很僵。据此可以认为，他属于（ B）。B、好斗的人 4.人们的行为通常反映出他们的性格，属于消极自卑类型的人的典型行为表现是（B ）。 B、无条件地自我牺牲

5.关于自信果断的人，说法不正确的是（C ）。

C、他们会因为提出了要求而感到内疚 6.自信果断对于做好工作和成就一番事业非常重要，不能表现出自信果断的是（C ）。

C、自我贬低和自嘲 7.关于消极自卑的人的举止特点，说法不正确的是（D ）。D、考虑问题周到

8.小贺在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（D ）。 D、消极自卑的人

1.副语言沟通在沟通过程中起着十分重要的作用。不属于副语言沟通的是（D ）。D、文字

2.张总在会议室里说话声音很重，强度很大，速度也偏慢，小陈猜想张总

在发怒，传达此信息的沟通方式是（C ）。C、副语言沟通

3.副语言沟通可以表现出一个人的情绪状况和态度，不属于副语言沟通的要素的是（C ）。C、动作

4.根据两个人说话语速又快又急，语音又高又尖，可以判断他们在吵架，传达此信息的沟通方式属于（C ）。C、副语言沟通

5.演讲台上，小薛的音调富有变化，抑扬顿挫，给他人以自信、坚定的感觉，传达此信息的沟通方式属于（A ）。A、无效沟通

6.非语言沟通的种类很多，通过声音传递信息的方式属于（A ）沟通形式。A、副语言

7.关于副语言沟通，说法正确的是（C ）。

C、副语言沟通是语言沟通的一种辅助 8.关于副语言沟通，说法不正确的是（C ）。C、副语言沟通是通过词语来实现的

9.副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，（D ）没有体现出副语言沟通的运用。

D、小侯在与人交流时，常常喜欢低着头

1.白总在台上作报告，当他讲得兴致勃勃的时候发现台下很多人在开小差，此时最有利于白总抓住台下听众心理的做法是（D ）。D、提出一些问题，激发听众进行思考

2.工作报告是否成功取决于听众的反应，所以必须抓住听众的心理，与听众进行有效的沟通。不能帮助抓住听众心理的是（B ）。B、仅专注于所讲内容

3.关于使用形体语言抓住听众心理，做法不正确的是（D ）。D、把双臂抱在胸前

4.小陈下周要向公司作个报告，他很想知道哪种方法能帮他抓住听众的心理。不能帮助他抓住听众心理的方法是（C ）。C、陈述中用很快的语速说话

5.在进行工作报告中，要抓住听众的心理，与之建立良好关系，就需要和他们进行目光的接触。目光接触方式不正确的是（B ）。B、讲话时可将目光紧紧地盯在一个人身上

6.小何在公司的报告会上介绍新项目的情况，他在报告中使用了PPT等视觉辅助手段。小何这样做的主要目的是（C ）。C、突显个人爱好 1.关于头脑风暴法，说法不正确的是（C ）。C、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的

2.为解决突发问题，公司领导建议大1.小贺在利用SWOT分析法进行自我评家提出各种各样的想法，想法越多越估时，发现自己思维活跃，善于发现好。这个建议体现了头脑风暴法的问题和解决问题，这属于他的（B ）。（B ）的特点。 B、鼓励“自由想象” B、优势

3.关于头脑风暴法的第一个阶段，做2.小蒋在进行个人SWOT分析时，发现法不正确的是（ D）。D、谨慎思考，新上任的主管经理对她取得的进步不避免出现荒谬想法

感兴趣，这属于她的（D ）。 4.头脑风暴法一般分为两个阶段，关D、威胁

于这两个阶段，说法不正确的是（D ）。 3.小姜在进行个人SWOT分析时，发现D、两个阶段可以同时进行

他所在的公司热衷于提高内部人员的5.关于头脑风暴法的第二个阶段，做能力，这属于他的（A ）。 法不正确的是（D ）。D、对那些提出A、机会

荒谬想法的人进行批评教育 4.小孙在利用SWOT分析法进行自我评6.运用头脑风暴法时，一般分为两个估时，发现公司晋升制度不公平，自阶段。属于第二阶段的工作的是（C ）。 己很难获得晋升机会，这属于他的C、对有价值的想法进行编号排序 （D ）。D、威胁

7.头脑风暴法是一种发挥人们创造力5.小贺在进行个人SWOT分析时，发现的方法，在使用头脑风暴法的过程中，自己能够应付压力，善于承担责任，人们应遵循的原则是（C ）。 这属于他的（B ）。 C、提出较多数量的想法

B、机会

8.毛总是团队的领导者，近期举行了6.小蒋在利用SWOT分析法进行自我评一次会议，他是会议主持人。针对最估时，发现自己做事缺乏恒心，这属近出现的问题，让大家提出各种解决于他的（C ）。 问题的想法，不管想法多么离奇。毛C、劣势

总规定在其他团队成员发表自己的想7.在进行个人SWOT分析时，对你得到法时，任何人不准提出异议，也不准发展、取得进步有利的环境因素，属做出任何批评建议，但是毛总可以做于你的（B ）。 一些启发性的发言和引导。可以看出B、机会

毛总在这次会议中运用了（D ）。D、8.小陈在进行个人SWOT分析时，发现头脑风暴法

自己对不能迅速提出新想法的人缺乏9.在孙总主持的一次会议上，为解决耐心，这属于他的（ D）。 一个问题，他建议大家提出各种各样D、劣势

的想法，想法越多越好。孙总的这个1.关于运用反思的方法，说法不正确建议体现了头脑风暴法的（ B ）的特的是（B ）。

点。B、鼓励“自由想象”

B、不需要实践，等待机会

1.SWOT分析法又称为态势分析法，其2.琳琳感觉自己的工作状态不佳，她中字母O代表（D ）。D、机会 想反思自己目前的状况，（ A）不是合2.SWOT分析法又称为态势分析法，其适的反思活动。

中字母T代表（D ）。D、威胁 A、坚持自己的观点 3.从整体上看，SWOT分析可以分为两3.小蒋感觉自己的工作状态不佳，他部分，第二部分OT可以用来分析（B ）。想通过反思的方式思考自己目前的状B、外部条件或因素

况。（C ）不是合适的反思活动。C、4.个人SWOT分析是一种对自己的工坚持自己的观点不动摇

作、生活及社会大环境进行分析的方4.关于反思的方法，不正确的是（D ）。法，其中SW是指对个人的（B）进行D、一直忙个不停，没有时间思考 分析。B、优势和劣势

5.要让反思发挥作用，需要（B ）。B、5.关于SWOT分析法,说法不正确的是认识到情感和直觉的重要性 （ D）

6.要让反思发挥作用，（B ）是无帮助D、SWOT分析法的缺点在于只进行了问的。B、仅思考事物的表象

题的“诊断”，而没有给出“处理” 7.进行反思的方法有很多，说法不正6.关于SWOT分析法中字母与其对应的确的是（C ）。C、不需要遵循逻辑 含义,说法不正确的是（B ）。B、S—1.最完美的计划也会发生改变，我们—劣势，T——机会

需要做好改变计划的准备，提高计划7.从整体上看，SWOT分析可以分为两的灵活性的方法中不正确的是（D ）。部分，第一部分SW可以用来分析（A ）。D、苛刻要求自己

A、内部条件或因素

2.小夏工作经常是虎头蛇尾，要想改8.SWOT分析法又称为态势分析法，其变这种现象，（C ）的做法是不合适的。中字母W代表（C ）。C、劣势

C、拒绝接听任何电话

AAAAAA

3.办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（ A）。A、凡事都追求完美

4.有些人可能需要压力来激励自己前进，但压力过大不利于健康，防止压力过度的方法不正确的是（C ）。C、拒绝别人的帮助

5.不良的工作方式会大大降低时间的利用效率，（D ）不属于不良的工作方式。D、及时调整工作计划

6.在工作中，会出现时间观念差的问题，解决这一问题的正确方法是（B ）。 B、仔细考虑工作的内涵，思考可能出现的推迟和耽搁

7.每个人在工作中都可能出现过于忙碌的现象，克服过于忙碌的方法不适当的是（B ）。

B、把自己的工作推给别人做 1.建立自信的首要步骤是学会适当地接受和拒绝，拒绝的方法不适当的是（C ）。

C、斥责那些企图让你做很多职责以外事情的人

2.一个农夫在耕地的时候农具坏了，想先借用一下邻居的农具。在去邻居家的路上他一直想“也许邻居自己也要用耕具，他肯定不会借给我”、“他绝不会帮我的，他为什么要帮我”、“他也许根本不喜欢我”。最后，他决定放弃向邻居借农具。这个故事中的情况说明农夫（ C）。C、不能主动说出自己的需求

3.自信是成功的必要品质，不属于自信的表现的是（A ）。A、小何常常对自己进行消极暗示

4.建立自信对于每个人都很重要，不属于建立自信方法的是（A ）。A、不直接说出自己的需求

5.表达需求有很多种方法，说出需求的方式不正确的是（C ）

C、对你的需求做到心中有数，不但要积极还要好斗

6.自信是成功的必要品质，属于自信的表现的是（D ）。D、小贺经常对自己进行积极暗示

1.商务文件不同于文学写作，它需要紧扣事实，不需要大量的背景描述。除此之外，其特点还包括（A ）。 A、叙述简明，条理清晰 2.商务文件不同于普通信函，不能随意改正或补充，必须清楚明了、准确无误。除此之外，其特点还包括（D ）。D、直截了当、开门见山

3.商务文件除了需要准确无误、开门见山外，还具有（D ）的特点。 D、条理清晰

4.商务文件不同于普通信函，它有着自己的特点，不属于它的特点的是（D D、丰富详实、热情洋溢

5.商务文件的特点是（B ）。B、清楚明了、准确无误；叙述简明、条理清晰；

6.商务文件除了需要准确无误、条理清晰外，还具有（D ）的特点。D、开门见山

7.关于商务文件,说法正确的是（ D）。D、需要紧扣事实，不需要大量的背景描述

1.关于道具沟通，说法不正确的是（A ）。A、道具沟通是通过非词语的声音来传递信息的

2.办公室的设计风格体现了沟通方式中的（D ）沟通。D、道具

3.环境的陈设可以传递一定的信息，这是（ D）方式的一种应用。D、道具沟通

4.关于道具沟通，说法正确的是（D ）。D、道具沟通是指通过布置环境来传递一定的信息

5.环境的颜色搭配可以传递一定的信息，这是（C ）方式的一种应用。C、道具沟通

6.道具沟通是指人们借助于操纵物体或者布置环境来传递一定的信息，不属于道具沟通的是（D ）。 D、装饰周围环境的花费

7.道具沟通是一种常见的沟通方式，（C ）体现了道具沟通的应用 C、环境布局设计，环境的颜色搭配，环境的陈设

8.环境的布局设计可以传递一定的信息，这是（C ）方式的一种应用。C、道具沟通

1.毛总在演讲的过程中由于没有把握好进度，介绍的时间有点长，下面的听众中有一些人就开始小声议论。这种情形让毛总很不高兴。毛总在会议中遇到的困难局面是（B ）。B、私下开小会

2.张总的会议上出现了哑场的局面，面对这种情况，做法不正确的是（B ）。B、不予理睬，继续开会

3.对于会议中出现的私开小会的情况，正确的处理方法是（A）变会议主题

C、不予理睬 D、公开点名指出 4.会议过程中经常会出现一些意外状况和困难局面，其中不包括（D ）。D、讨论热烈积极

5.对于会议过程中出现的哑场或闷会的局面，做法正确的是（D ）。 D、借助会议议程表重述讨论的进程或讲明下一步的目标

6.会议过程中难免会出现一些困难局6.团队领导在支持团队发展的过程中，面，体现了偏离主题的困难局面的场做法不正确的是（A ）。

景是（C ）。

A、团队领导在制定发展方法时要结合C、在总结销售部门上季度销售量的会成员自身特点，无须考虑组织目标和议上，人事部门向领导汇报了明年的团队目标

招聘计划

7.作为团队领导，支持员工发展的方式7.会议中有时会出现争论的情况，面是多种多样的，团队领导一般不以对这种情况，做法不正确的是（C ）。（ C）角色来帮助员工学习。 C、不予理睬

C、学员

8.金总在开会时提出让销售部经理发8.水云公司为员工的发展提供了多种言，销售部经理阐述了销售部门的业培训，积极鼓励并教授员工提高自身绩，并做了详细介绍，几乎占用了会技能，由此可见，木灵公司的领导在议计划的所有时间。金总在会议中遇支持员工发展方面扮演了除（ B）之到的困难局面是（A ）。A、独霸会场 外的角色。B、挑战者

1.决策需要在创造性和理性之间达到1.关于组织目标、团队目标和个人目标一定的平衡。创造性决策不包括（ D）。之间的关系，说法不正确的是（A ）。 D、逻辑性思考

A、团队目标是团队领导个人意愿的体2.团队决策一般可以分为两种类型，现

“提出不寻常的想法和解决方案”属2.关于组织目标、团队目标和个人目标于（B ）决策。B、创造性

之间的关系，说法正确的是（ C）。 3.团队决策一般可以分为两种类型，C、组织目标高于一切，其他目标必须良好的决策需要在这两种类型之间达服从组织目标

到一定的平衡。“按照标准分析解决方3.研发部门在制定团队目标时，需要注案”属于（B ）决策。B、理性 意的是（ A）。A、让团队目标遵循并4.决策需要在创造性和理性之间达到服从组织目标

一定的平衡，属于创造性决策的是4.团队目标和组织目标的关系是（C ）。（B）。①提出不寻常的想法和解决方C、团队目标服从组织目标

案；②思考不可思议的问题；③按照5.关于组织目标、团队目标和个人目标准分析解决办法；④逻辑性思考。B、标，说法不正确的是（D ）。 ①②

D、团队目标和组织目标不是一个层次5.团队决策一般可以分为两种类型，上的，两者可以不一致

良好的决策需要在这两种类型之间达6.小肖刚加入一家新公司，他准备给自到一定的平衡。“冲破壁垒和阻碍”属己制定一个远大的目标，使自己得到于（B ）决策。B、创造性

更好的发展，他在制定目标时应该6.决策需要在创造性和理性之间达到（C ）。C、让自己的目标遵循并服从一定的平衡，属于创造性决策的是团队的目标

（C ）。

7.关于组织目标，说法不正确的是C、 提出一个以上可行的解决方案 （ C）。C、组织内各个分支的目标可1.团队领导在支持团队学习的过程中以不一致

能够扮演多种多样的角色，但不包括1.团队有多种类型，同时也有不同的分（D ）。D、挑战者

类标准，不属于按照工作方式分类标2.于经理是团队的领导者，他非常支持准进行分类的团队类型是（D ）。 团队的学习，经常给团队成员传授自D、虚拟团队

己的经验并解答他们的疑惑，在此过2.公司近期成立了一个主要负责处理程中于经理扮演了除（D ）之外的多日常事务的团队，这个团队的类型是种多样的角色。D、挑战者

（C ）。C、日常工作团队

3.在团队发展过程中，团队领导的支持3.小胡所在的团队中没有正式的领导，作用不包括（ B）

团队由成员自行管理，这个团队属于B、不直接参与团队成员的工作，任由（C ）。C、自我管理型团队 他们自由发挥

4.小何受公司委托新成立了一个团队,4.团队领导在支持团队学习的过程中团队中包括消费者和供应商,这个团队能够扮演多种多样的角色，最重要的的类型是（C ）。C、供销团队 是（B ）。B、鼓励者

5.不同类型的团队有不同的特点，其中5.宏利公司非常重视对新员工的培训，质量团队的主要特点是（A ）。A、生并在培训过程中给予员工一定的指导产优质产品，提供优质服务

和建议，这说明公司领导在支持员工6.团队成员之间很少面对面地交流，而发展方面扮演了除（C ）之外的角色。是通过电子方式进行交流，这样的团C、挑战者

队是（B ）。B、虚拟团队

AAAAAA

7.齐总要求团队以生产优质产品，提供优质服务为目标，这样的团队属于（ B）。B、质量团队

1.由于项目增加，研发部门需要招聘2名研发人员，而人事部门表示公司这个季度的招聘计划已经完成。这个冲突产生的根本原因是（D ）。D、目标、计划或任务的不协调

2.团队之间会由于各种原因产生冲突，这些原因不包括（B ）。B、分享信息 3.团队之间会由于各种原因产生冲突，这些原因不包括（D ）。D、团队类型的不同

4.销售部门认为他们是公司的核心部门，理应占有更多的预算，这种情况造成其他部门怨声载道。这个冲突产生的根本原因是（C ）。C、对有限资源的竞争

5.关于团队之间产生冲突的原因,说法正确的是（C ）。C、目标、计划或任务不协调

6.关于团队之间产生冲突的原因，说法不正确的是（C ）。C、对无限资源的竞争

7.金丰集团各地方销售点互占“地盘”的现象严重，这个冲突产生的根本原因是（A ）。A、相互竞争

1. 在公司，只有工作勤恳、不怕吃苦的员工才有可能得到领导的信任，而被分配重要任务。这体现了组织文化中的（B ）。B、被授予权力的员工是怎么样的人

2.在公司，小蒋具有明确的工作范围，对于工作范围以外的任务，小蒋有权拒绝。这体现了组织文化中的（D ）。D、工作角色之间的界限

3.在公司，小孙所在团队有严格的工作流程，并且全部无纸化操作，某一步出错就会影响到团队整体业绩。这体现了组织文化中的（B ）。B、政策和程序

4.在公司，小钱需要具有三年以上公司内部工作经验和较高的管理能力，才有可能升任主管一职。这体现了组织文化中的（A ）。A、组织成员被提拔的条件

5.在企业管理中倡导尊重员工、重视员工的权利和思想，这种观念和做法属于（D ）。D、公司文化

6.组织文化涉及的内容很多，通常我们不能从公司的（D ）感受到这个公司的文化。

D、公司规模的大小

7.在公司，小贺有直接主管和直接下级，无权越级进行汇报，各个主管负责的事情具有明确的分工。这体现了组织文化中的（B ）。B、阶层的层级 1.团队成员之间的相互信任能带来很