江苏大学计算机学院课程设计报告
六、 总结与进一步改进设想 在这次课程设计之前从没有接触过Linux系统，Linux系统这个词作为计算机系的学生都不会陌生，多多少少也知道些它的历史，知道它是开放的免费的操作系统，支持开源软件的开发，但是，Linux系统到底是怎样的一个系统，甚至对它的界面都从未见过。这次课程设计使我接触并了解了Linux系统，见识了它的界面以及种种与Windows系统不同之处，增长了见识。驱动相较于Linux系统是更加熟悉的一个名词，每次重装系统都要安装各种各样的驱动，不然计算机就不能正常运行，各个硬件就不能发挥作用，通过这次课程设计，对Linux系统的驱动有了比较深入的认识。这次课程设计使我反省很多，无论Linux还是驱动程序都是挂在嘴边的东西，但是对于这些自己并没有进行过深入的了解，导致这次课程设计一切都要从头开始，进行的并不顺利，以后对于一些经常提起，在将来有可能用的到的东西要未雨绸缪，先做了解，将来的时候才能轻松应对，事半功倍。 江苏大学计算机学院课程设计报告
七、 答辩（或汇报）记录 1.主设备号是自动的还是手动的？ 答：由于许多主设备号已经静态地分配给了公用设备，Linux提供了动态分配机制以获取空闲的主设备号。为了简单起见，仍然使用静态分配的主设备号。 2.怎么控制读和写的信号量？ 答：互斥。static int mutex = 0;//互斥用 在写的时候不能读，在读的时候不能写。 3.如果要手动分配设备号该怎么分配？ 答：函数中第一个参数是告诉系统，新注册的设备的主设备号由系统分配， 第二个参数是新设备注册时的设备名字，第三个参数是指向file_operations的指针，当用设备号为0创建时，系统一个可以用的设备号创建模块 。 八、 参考文献 1.《操作系统教程——Linux实例分析》 孟庆昌编著 2.《精通Linux设备驱动程序开发》Sreekrishan Venkateswaran著 成 绩： 教师签名： 年 月 日
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项目名称浏阳市镇头镇化奇生猪专业合作社扩建项目 项目单位 浏阳市镇头镇化奇生猪专业合作社 项目申报部门 浏 阳 市 农 办 项目申报文号 湘农办[2008]38号
项目申报日期 2008年6月18日