2018年全国中考语文试题分类汇编15：综合性学习
9. （2018?益阳市中考）阅读下面的文字，回答后面的问题。（6分）
5月14日，2018年度全国最美家庭揭晓，安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。班上开展学习最美家庭综合性实践活动，请你完成下列任务。 （1）任务一：探“美”
请你根据记者的采访材料，用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点。（2分）
【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来，也把好的家风传承下来儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的。邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式，与茶农签订最低收购价格合同，为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥，带动486尸1600多贫困人口脱贫致富。
【材料二】1998年，龙咏非白手起家，创办了“喜龙餐饮”。如今，企业拥有员工150多名，成为桃江有名的餐饮“巨头”。龙咏非把每一位员工当作自己的亲人，而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家。从2012年起，龙咏非每年要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动，为老人赠送日常生活用品和生活物资。 （2）任务二：颂“美
同学们被两个家庭的先进事迹所感动，决定写一副贺联，请你选择最恰当的下联（ ） （2分）
上联：扬最美家风，修身立德为典范 下联： A承传统美德，克已奉公树榜样 B.倡文明风尚，振兴家国谋幸福 C.显大爱风范，乐善好施作楷模
D创社会和谐，富国强民展风采 （3）任务三：倡“美”
为完成好学习最美家庭的实践活动，请你设计两种活动形式。（采访、征联除外）（2分） 9.（6分）（1）（2分）努力创业，带领大家致富，造福乡亲。（2）（2分）C （3）（2分）示例：①举办学习最美家庭专题板报；②举办学习最美家庭演讲大赛；③举办学习最美家庭故事会；④开展学习最美家庭社会调查。 6. （2018?泰州市中考）专题与语文实践活动。(8 分) 学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。 (1)【集思广益】
就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。 他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面。(2分) (2)【心系他人】
课上，同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他:(3分) (3)【经典引领】
为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。(3分)
（1）“合理使用、谨慎选择、正确认识”改为“正确认识、谨慎选择、合理使用”。
（2）示例：李华：晚上上网不能时间太长啊，要注意休息，因为第二天还要上课啊！今天你
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这样没精打采，上课不是受影响了吗？ （3）示例：阅读经典长知识 6．（2018?郴州市中考）综合性学习（10分）
少年正是读书时，郴州市某校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如茶。你所在的九（一）班为分享读书心得，准备组织开展“《三国演义》读书汇报会” （1）班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。（3分） （2）老师要求汇报形式灵活多样，聪慧的你参照“示例”设计了这样三种。（3分） 示例：“读”三国，朗读《三国演义》中的精彩片段。
（3）主持人在认真准备开场白，热心肠的你替他拟写了这样一段。（4分）
6. (1)答案示例一:品三国，论英雄，煮酒缺谁? 示例二:这样爱你刚刚好!
示例三:读《三国演义》精彩故事，叹浪花淘尽千古英雄。 (2)答案示例:“评”三国，品评《三国演义》中的英雄人物。 “唱”三国，吟唱《三国演义》中的诗词曲赋。 “演”三国，表演《三国演义》中的精彩情节。 (3)答案示例:敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书， 不仅会带给我们美好的阅读感受，还会在不知不觉中滋润我们的心灵，塑造我们的人格。今天，我们齐聚一堂，共享古典名著《三国演义》带给我们的精神愉悦，感受那份荡气回肠的英雄气。 14．（2018?广安市中考）综合性学习（6分）
材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。
材料二 2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节自《中华好诗词》河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越文的中华文化盛宴。 ⑴从以上材料中你探究出怎样的信息？（2分）
⑵某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会、假如你是该班学生，请完成以下任务：
①请你为活动拟写一副对联。（2分）
②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。（2分）
14．综合性学习（6分）
⑴传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。（只要围绕“传统文化受到观众喜爱”阐述，语言简洁流畅即可。2分）
⑵参考示例一：走近民族经典 弘扬传统文化
参考示例二：汲取民族精神营养 传承中华传统文化
参考示例三：品文化大餐 展民族精神……（只要围绕宣传、学习、传承传统文化，句式结构一致，意蕴相连即可。2分）
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⑶示例：尊敬的郝校长，您好，我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临！谢谢！
7．（2018?重庆市中考）综合性学习（10分）
班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请弥完成下列任务。
（1）晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面选项中，选出最合适的下 联。（2分）
上联：笛音飘声声传情 下联；选（ ）项 A．丝竹韵悠悠绵长 B．鼓点响阵阵送暖 C．琴音起首首入梦 D．琵琶响嘈嘈切切
（2）晚会共有三项活动，请你策划另外两项活动，并填入下表。要求：句式与“活动三”基本一致。（4分）
（3）王丽是班上出了名的“麦霸”，在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌，还意犹末尽：作为主持人，你想坦让更多的同学参与进来，你该怎么说呢?（4分） 答案： （1）B
（2）活动一：名歌尽欣赏；轻松听歌，享受魅力； 活动二：歌曲由我写；快乐写歌，表达情感；
（3）示例：王丽，你的歌唱的真好，大家还想免费再听呢，但你何不歇一歇，既可让嗓子得到及时的休息，还可以吊吊大家的胃口，多好呀！
7. （2018?重庆市中考A）综合性学习（11分）
近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示 范和指导。请你完成下列任务。 【诵读我宣传】
（1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召力，20字以内。）（3分） 【节目我主持】
（2）活动现杨，首先由学校朗诵队朗通了朱自清的《春），接着，著名播音员陈老师将朗通朱自清的《背影》。请你给这两个节目写一段串词。（要求：衔接自然，富有感染力。）（4分） 【活动策划】
（3）在名家诵读感染下，你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动，写出活动的名称。（4分）
活动一：_________________________ 活动二：_________________________ (1)（3分）要求：内容紧扣诵读名家进校园的活动（1分），句式对称（1分），有感召力(1分)；超过20字扣1分。示例：名家示范入耳 经典作品润心；学名家诵读 赏经典魅力；跟随名家读经典 启迪智慧悟人生
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