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泗县特殊教育学校听障五年级语文 2015-2016学年度“培优补差”记录表
第一周 班 级 五年级 时 间 星期二 星期四 培 优 类 别 补 差 连词成句和造句 学生姓名 丁艳磊 吴春雨 陈新义 李紫薇 教师姓名 李 娟 连词成句：通过练习，使学生体会到，一个句子由好多词组合而训练内容 成，这些词的排列应由一定的先后顺序。如果词序排列不恰当，句子意思就不通顺，不能正确表达意思。 造 句：先引导说句子，再写下来。 . 专业资料分享 .
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效 果 或 良 好。 存在问题
第二周 班 级 五年级 时 间 星期四 教师姓名 李 娟 类 别 补 差 学生姓名 王 岩 庆 陈新义 “把”字句改成“被”字句。训练时，不要讲语法术语，让学生 训练内容 在实际练习中领会改写方法，知道改写后的句子意思不变。 . 专业资料分享 .
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效 果 训练效果不错，基本上掌握了改写句子的方法。会改写句子。 或 存在问题
第三周 班 级 五年级 时 间 星期二 星期四 教师姓名 李娟 . 专业资料分享 .