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《三角形边的关系》分层练习
◆ 基础题
1.试一试。
实验 次数 1 2 3 4 ① 4 4 5 4 小棒长度 ② 5 5 6 6 ③ 6 10 10 10 2. 选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面的线段中,( )组能围成一个三角形。
A.1厘米、4厘米、7厘米 B.2厘米、4厘米、2厘米 C.2厘米、4厘米、3厘米 D.2厘米、4厘米、6厘米
(2)如果三角形的两边长分别是4厘米和10厘米,那么第三边的长可能是( )。 A.14厘米 B.13厘米 C.15厘米 D.6厘米
3. 如果三角形的两条边的长度分别是7厘米和9厘米,那么三角形的第三条边的长度有可能是多少厘米?
◆ 能力题
一、已知等腰三角形的两边分别长4分米和9分米，求它的周长。
二、一个等腰三角形的周长是20厘米，一边长为6厘米，求其他两边的长。
三、如果三角形两边的长度是5厘米和8厘米，那么第三条边可能是多少厘米？
家长签名：
1
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四、两根小棒的长度分别是5厘米和10厘米，要用它们摆成一个三角形，第三根小棒的长度可能是多少厘米？（取整厘米数）
五、用一根10厘米的绳子围成一个三角形，如果边长取整厘米数，有多少种围法？写出每种围法的三条边的长度。
◆ 提升题
1、等腰三角形的两边长是分别2厘米和6厘米,则第三边长是( 厘米。
答案和解析
◆ 基础题
1.
实验 小棒长度 次数 ① ② ③ 1 4 5 6 √ 2 4 5 10 ? 3 5 6 10 √ 4 4 6 10 ? 2.(1)C (2)B 3.略
◆ 能力题
一、22分米。
二、7厘米和7厘米或6厘米和8厘米。 三、5厘米或8厘米 四、10厘米
五、3、3、4厘米，2、4、4厘米。
家长签名：
)厘米,周长是( )2
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◆ 提升题
1、6 14
家长签名： 3