新课标人教版小学四年级体育与健康下册全册教案设计及教学反思

人教版小学四年级体育教案

4.组织接力的练习 5.组织比赛

学生活动: 1.按照教师的要求进行场地的布置 2.和同伴认真的作好准备活动 3.积极的进行练习

4.努力的比赛,为自己的小组而努力 组 织: 二十八、

掌握技能

教师活动: 1.教师提出实心球的练习要求 2.提示上次课存在的问题。 3.组织进行练习 4.组织过关的练习 学生活动:1.对比上次课自己的动作 2.进行练习

3.积极的证明自己的实力 组 织: 四、放松身心 健美操:(自编)

组织:成四列横队,散开---走

1、课后小结

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2、安排回收器材

场地器材:

课后小结:1.通过平时同学们最简单最长见的游戏进入本课的开始部分.充分调动大家的兴趣.

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第15课 跳短绳

学习阶段:水平二

学习目标:在跳绳活动中体验合作

重点难点:学生创新精神,以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。 学习内容:跳短绳 学习步骤:

三、 游戏激趣,活跃身心 教师活动:1、组织学生常规训练

2、组织学生游戏:贴烧饼 3、组织学生模仿律动

学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏,注意安全充分活动。 组 织:六列横队、小组分散

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二、花样跳绳、体验合作

教师活动:1、讲解练习要求和间歇要求,用音乐来组织学生进行练习。 2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。

学生活动:1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习:向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短

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绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟,每次间歇自然小组完成一个组合图案:树、鱼、船、房子、创意图等。

组 织:自主分散,小组集中 三、 自主游戏,体验快乐

教师活动:1、提出场地布置的要求:一定的距离,用绳布置三个树桩、一条小河、一面小

旗、一个小山坡,小旗在终点。

2、组织学生布置场地。

3、组织学生游戏,体验在自己布置的场地上游戏的快乐。 4、组织学生交流:怎样理解合作?

学生活动:1、认真听清场地布置要求,小组商量讨论如何来分配合作布置场地。 2、每个小组按商量的要求布置好场地。

3、积极地参与游戏:绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。 4、每个小组交流,然后每个小组派代表交流,并回收器材。 组 织:分组游戏

四、放松身心

教师活动: 教师提出放松的要求 组织放松

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