3、人类社会经历了多种社会形态。每一种社会形态都会形成具有其自身特色的道德体系和法律制度。因此，道德的历史类型的数量和法律的历史类型的数量是一样的。（ X ） 4、道德和法律都具有四种历史类型。( X )
5、法律制定是法律运行的起始性和关键性环节。（ V ） 6、执法是法律运行的起始性和关键性环节。（ X ）
7、在我国司法机关是指国家检察机关和审判机关等。人民检察院代表国家行使法律监督权，人民法院代表国家行使审判权。此外，公安局、司法局也是属于司法机关。（ X ） 8、我国宪法确立的国体和根本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。( X )
9、中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。( V )
10、实体法律部门包括宪法相关法、民法商法、行政法、诉讼与非诉讼程序法、经济法、社会法、刑法。（ X ）
11、坚持走中国特色社会主义法治道路，必须学习借鉴世界上优秀的法治文明成果。法治的精髓和要旨对于国家治理和社会治理具有普遍意义。（ V ）
12、法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。（ V ）
13、法治思维奉个人的意志为最高权威，当法律的权威与个人的权威发生矛盾时，强调服从个人而非服从法律的权威。（ X ）
14、行政保护是是公民权利保障的最后防线。（ X ）
15、公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。（ V ）
16、法治思维的内涵丰富、外延宽广，主要变现为价值取向和规则意识两个方面。一般来说，法治思维包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。（ V ） 17、帮扶弱者、见义勇为只是一种道德诉求，不是一种法律规范，不为我国法律所规定和保护。（ X ）
18、强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用，这是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。（ V ）
19、我国公民的社会经济权利主要包括选举权利、表达权利、民主管理权和监督权。（ X ） 20、在法治国家中，不存在只享受权利的主体，也不存在之承担义务的主体。（ V ）
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四、简答题
1、联系我国实际，说明我国社会主义法律的本质特征。 2、如何理解我国宪法的地位和原则？
3、如何理解中国特色社会主义法治体系的主要内容？ 4、如何理解依法治国和以德治国相结合？ 5、如何正确理解法律权利与法律义务的关系？ 五、论述题
1、大学生如何培养法治思维？请联系实际谈谈你的看法
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