幼儿园中班数学教案:学习5以内的序数

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幼儿园中班数学教案:学习5以内的序

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★活动目标:

1.感知5以内的序数。

2.体验从左或从右不同起点序数的有趣变化。 3.乐意参加挑战任务,体验成功快乐。 ★活动准备: 1. 教师演示教具:

(1)《寻宝》地图1张、宝石1颗 (2)汽车喇叭声、轮船汽笛声的录音 (3)ppt:(藏宝图1、藏宝图2) 2. 幼儿使用的材料

红、黄、方向盘、车票、船票、提示卡(标有不同箭号和数字) 3.分组操作材料。

(1)动物找家:图片、动物小图卡 (2)动物坐车:动物小图卡、胶水 (3)花儿朵朵:图片、笔 (4)红苹果树:图片、笔 ★活动过程:

一、提出任务 激发兴趣

1.师:在一个神秘小岛上埋藏着许多宝藏,这张就是寻宝地图,我们如何才能找到宝藏?

幼答1:要到小岛去。

幼答2:要找到果树林和山洞。

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2.师:是的,寻宝图告诉我们,宝藏就在小岛上果树林的山洞内,寻宝路上会有许多挑战,你们能接受考验吗?

3.幼儿:能

师:小朋友那我们带着寻宝图一起去寻宝吧。 二、问题引导 感知体验

1.问题1:小明说他的位子已经有人坐了,为什么呢?你们能帮忙解决?

幼答1:小明上错车了,他的车票是红色应该上红色的车子。 师小结:是的,车票颜色、数字不同,代表不同车子不同位子,请大家对号上车,对号入座。

(大家随着汽车喇叭声乘车出发)

2.问题2:船票有什么记号?代表是什么意思? 幼答1:有箭号,有数字。

幼答2:箭号就是代表要从那个方向开始数。

师小结:真棒!船票上有箭号和数字,大家要仔细看清楚箭号方向,找座位要从箭头方向开始数数,这样大家才会找到准确的位子。

(大家随着汽笛声乘船上岛) 三、岛屿探路 提升感知 利用ppt操作提问:

1.问题1:宝藏在这些果树里的山洞内,请你们根据提示卡找到一颗有山洞的果树,你是怎么找到的?

师小结:哇!真有意思,不管从左还是从右数数,序数不一样但都会找到那棵有山洞的果树哦。

2.问题2:藏有宝藏的山洞找到了,你能说出它的所在位子吗?

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