六年级写事作文复习课公开课)教学设计

六年级作文复习之 写事作文复习课教学设计

教学目标:

1、引导学生回顾、梳理写事作文的方法。

2、指导学生尝试整合运用学到的记事写作方法进行自主作文。 3、能根据写事的方法进行互评,修改自己的习作,提高写作水平。 教学重难点:

学会灵活地运用写作方法,有条理、具体生动地将事情叙述清楚。 教学准备:

教师收集有关写事的题目、开头、构段、描写、结尾等典型例子。 教学课时:两课时

第一课时 复习指导

教学内容:

1、引导学生回顾、梳理写事作文的方法。

2、指导学生尝试运用学到的写作方法进行自主作文。 教学过程:

一、揭示复习内容:写事

1、导语:同学们,前一段时间我们复习了写人的方法,这节课,我们将要进行的是记事作文复习。

2、明确复习形式:我们今天的复习采用擂台赛的形式进行,请班长宣读决赛规则: 记事作文知识擂台赛

规则一:以大组为单位,每组给出基准分100分,得分、减分在此基础上进行。 每个知识点的问题分为必答题和抢答题两类。

规则二:必答题:每组1 道,限时10秒,组员想到答案可直接站起来作答,答对加50分;如果答错,另一个组员可以补充,每组均有一次补答机会,补答正确加50分,补答错误减50分。

规则三:抢答题:组员想到答案可直接站起来作答,答对加50分,答错减50分。

二、回顾交流,复习写作方法: (一)题目(正确、新颖)

1、明确要求:俗话说:“好题文一半”,拟定作文题目要注意什么?(正确、新颖) 2、复习拟定文章题目的方法:

A点明事件 B点明中心 C点明人物 D点明时间

E点明地点 F点明喻义 G点明语言 H点明物件 3、练习巩固:

请你说说以下的题目分别用了什么方法。 第一关:必答题

《妈妈,您辛苦了》( ) 《上学的路上》( ) 《一个初冬的晚上》( ) 《拔河比赛》( ) (给每个大组加减分数) 第二关:抢答题

《一张贺卡》( ) 《节水,从我做起》( ) 《桂花雨》( ) 《她是我的朋友》( ) (二)开头(点题、有趣)

1、明确要求:定下了题目,我们接着要写的是文章的什么?(开头)写好开头,要做到什么?(点题)如果要使文章的开头更吸引读者,开头还要注意什么?(有趣)

2、复习方法:记事作文开头常用的方法有以下几种: A 直奔中心法 B 引用法 C 描写法 D 修辞法 E 倒叙法 F 设悬法 3、练习巩固:

选择:下面的开头运用了哪种方法?并想想哪句话点题了? A 直奔中心法 B 引用法 C 描写法 D 修辞法 E 倒叙法 F 设悬法 必答题:

(1)《我爱用心去体验生活》 :

哈哈!我的文章上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。( ) a你是从那句话看出运用了倒叙的写法?

b我们本学期学过的哪些课文也运用了倒叙的写作方法? (《十六年前的回忆》《跨越百年的美丽》) (2) 《一件有趣的事》

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。我就说说其中一件有趣的事吧。( )

a运用了什么修辞手法?(排比、比喻)

b那句话点题了?(我就说说其中一件有趣的事吧。) (3)《读书的乐趣》

记得有一位名人说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达

到废寝忘食的地步。 ( )

(除了引用名人名言,我们还可以引用歌词、诗词、名言警句等。)

(4)《我后悔了》

傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。( )

(除了描写环境,我们在文章的开头有时还会对人物的外貌或心理活动进行描写。)

第二关:抢答题 (5)《我爱书》 :

我爱书,是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐……( 直奔中心法、修辞法 )

a哪句话点题了?

b还运用了什么方法?什么修辞方法?(排比)看来,作文的开头,我们也可以综合运用多种方法

(6)《悔恨》

每当妹妹亲昵地喊我“姐姐”时,一种羞愧之情油然而生。我总是自责:我配让妹妹这样喊我吗?我配当姐姐吗?我配…… ( )

(三)结尾(首尾呼应、点明中心)

1、明确要求:写文章既要有个好开头,也要有个好结尾。一个精彩的结尾要注意做到怎样?(点明中心、首尾呼应。)

2、复习方法:

A总结式 B自然式 C引用式 D梦幻式 3、练习巩固(必答题) 说说下列结尾运用了什么方法?

(1)《游笔架山》:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途…… ( )

(2)《一件小事》:这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。( )

(3)《珍惜时光的分分秒秒》:只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友,“莫等闲,白了少年头!”( )

(4)《找妈妈》:这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!( )

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