2018年高考物理一轮复习专题60探究单摆的周期与摆长的关系用单摆测定重力加速度(讲)(含解析)

。 。 。 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 专题60 探究单摆的周期与摆长的关系 用单摆测定重力加速度

1.知道把单摆的运动看做简谐运动的条件. 2.会探究与单摆的周期有关的因素. 3.会用单摆测定重力加速度.

1. 实验原理

当偏角很小时,单摆做简谐运动,其运动周期为T?2?l,它与偏角的大小及摆球的质量g4?2l无关,由此得到g?.因此,只要测出摆长l和振动周期T,就可以求出当地重力加速度2Tg的值.

2. 实验器材

带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球,不易伸长的细线(约1米)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺. 3. 实验步骤

(1)让细线的一端穿过金属小球的小孔,然后打一个比小孔大一些的线结,做成单摆. (2)把细线的上端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂,在单摆平衡位置处作上标记,如实验原理图.

(3)用毫米刻度尺量出摆线长度l′,用游标卡尺测出摆球的直径,即得出金属小球半径r,计算出摆长l=l′+r.

(4)把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(不超过5°),然后放开金属小球,让金属小球摆动,待摆动平稳后测出单摆完成3050次全振动所用的时间t,计算出金属小球完成一次全振动所用时间,这个时间就是单摆的振动周期,即T?t(N为全振动的次数),反复测3次,N - 1 -

再算出周期T?T1?T3?T3

34?2ll(5)根据单摆振动周期公式T?2?计算当地重力加速度g?. 2Tg(6)改变摆长,重做几次实验,计算出每次实验的重力加速度值,求出它们的平均值,该平均值即为当地的重力加速度值.

(7)将测得的重力加速度值与当地重力加速度值相比较,分析产生误差的可能原因. ★重点归纳★ 1. 注意事项

(1)构成单摆的条件:细线的质量要小、弹性要小,选用体积小、密度大的小球,摆角不超过5°.

(2)要使摆球在同一竖直面内摆动,不能形成圆锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止释放.

(3)测周期的方法:①要从摆球过平衡位置时开始计时.因为此处速度大、计时误差小,而最高点速度小、计时误差大.

②要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平衡位置时开始计时,且在数“零”的同时按下秒表,以后每当摆球从同一方向通过最低位置时计数1次.

(4)本实验可以采用图象法来处理数据.即用纵轴表示摆长l,用横轴表示T,将实验所得数据在坐标平面上标出,应该得到一条倾斜直线,直线的斜率k?常采用的科学处理数据的重要办法. 2. 数据处理

处理数据有两种方法:(1)公式法:测出30次或50次全振动的时间t,利用T?2

g4?2.这是在众多的实验中经

t求出周期;N4?2l不改变摆长,反复测量三次,算出三次测得的周期的平均值T,然后代入公式g?求重

T2力加速度.

(2)图象法:由单摆周期公式不难推出:l?2

g4?2T22,因此,分别测出一系列摆长l对应的

周期T,作l-T的图象,图象应是一条通过原点的直线,求出图线的斜率,即可求得重力加速度值, 3. 误差分析

(1)系统误差的主要悬点不固定,球、线不符合要求,振动是圆锥摆而不是在同一竖直平面内的振动等.

(2)偶然误差主要来自时间的测量上,因此,要从摆球通过平衡位置时开始计时,不能多计或漏计振动次数.

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★典型案例★下面为某同学用单摆测量当地的重力加速度实验部分操作.

(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值,应选用下列所给器材中的哪些?将所选用的器材的字母填在题后的横线上.

A.长1m左右的细绳 B.长30m左右的细绳 C.直径2 cm的铅球 D.直径2cm的木球 E.秒表 F.时钟

G.最小刻度是厘米的刻度尺 H.最小刻度是毫米的刻度尺 所选择的器材是__________________________________.

(2)用游标卡尺测量小钢球直径,读数如图所示,读数为___________mm.

(3)测出单摆偏角小于5°时完成n次全振动的时间为t,用毫米刻度尺测得摆线长为L,游标卡尺测得摆球直径为d。用上述测得的量写出测量重力加速度的一般表达式:g=_____ _ (4)他测得的g值偏小,可能原因是

A.计算时将L成摆长 B.测摆线长时摆线拉得过紧

C.开始计时时,秒表过迟按下 D.实验中误将30次全振动计为29次

(5)该同学测出不同摆长时对应的周期T,作出T-L图线,如图所示,再利用图线上任两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),可求得g= .若该同学测摆长时漏加了小球半径,而其它测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则用上述T-L图线法算得的g值和真实值相比是 的(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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【答案】(1)ACEH (2)9.8 (3)不变

4?24?2(x2?x1)n(L?d/2) (4)AD (5)y2?y1,22t - 3 -

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